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將2克下列物質(zhì)加入98克水中，充分溶解，所得溶液百分比濃度最小的是（　�。�
A．膽礬B．生石灰C．氯化鈉D．硝酸鉀
根據(jù)題意可知：氯化鈉、硝酸鉀溶于水不發(fā)生化學反應，形成的溶液的質(zhì)量是100g，溶質(zhì)均為2g；膽礬即CuSO4?5H2O，2g膽礬所含硫酸銅的質(zhì)量為：2g×
64+32+16×4
64+32+16×4+5×18
×100%=1.28g，形成的硫酸銅溶液的質(zhì)量是100g，生石灰和水發(fā)生反應生成氫氧化鈣，溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈣，而Ca（OH）2微溶于水（＜0.1g），因此所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是B；
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

同學們學習了《金屬與礦物》一章后，對金屬的有關性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣．
探究一：某小組做了如下圖所示的探究實驗．實驗發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末．請你參與該小組的研究過程并完成相關任務：
精英家教網(wǎng)
[研究課題]探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]
（1）有關物質(zhì)的顏色：CuO粉末：黑色，Cu2O粉末：紅色
（2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應，化學方程式為：
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O
Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
[猜想與實驗]
（1）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，請猜想它的成分，并設計簡單的實驗證明你的猜測．
猜想 簡單實驗方案 現(xiàn)象 CO和CuO反應的化學方程式
粉末為Cu   不反應 CuO+CO=Cu+CO2
  粉末溶解，溶液變成藍色，生成紅色粉末 2CuO+CO=Cu2O+CO2
（2）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物，要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，還需要通過有關數(shù)據(jù)計算進行判斷．下列數(shù)據(jù)為計算依據(jù)的是（
 
）
A．反應前CuO粉末的質(zhì)量；B．硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量
C．通入CO的質(zhì)量；D．反應后固體混合物的總質(zhì)量
探究二：實驗室通常利用反應“Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑”可以制氫氣．
（1）探究小組發(fā)現(xiàn)實驗室制氫氣常用粗鋅（含雜質(zhì)的鋅）而不用純鋅，原因是粗鋅跟硫酸反應放出氫氣的速率比純鋅快．現(xiàn)將等質(zhì)量的兩份純鋅粉分別加入a，b兩個燒杯中，兩燒杯中均各盛有相同的過量稀硫酸，同時向a燒杯中加入少量的CuO粉末，充分反應后兩燒杯中：
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量：a
 
b（填“＜，＞，或=”）
②產(chǎn)生氫氣的速率：a
 
b（填“＜，＞，或=”）
（2）為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關系如右圖所示．試計算：精英家教網(wǎng)
①樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為：
 
．
②恰好完全反應時所消耗稀硫酸的質(zhì)量為
 
克．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

氧化物、酸、堿、鹽都是重要的無機化合物．請按要求回答下列一系列相關的問題．
（1）產(chǎn)生下列現(xiàn)象，只和空氣中的水蒸氣有關的是
 

A．固體燒堿要密封存放
B．生石灰長期在空氣中放置會變質(zhì)
C．濃硫酸露置于空氣中會增重、變稀
D．鐵制品放在潮濕空氣中會生銹
（2）以下是一些食物的近似pH，對于胃酸過多的人比較適宜的食物是
 

選項 A B C D
物質(zhì) 橘子 泡菜 葡萄 玉米粥
pH 2.9～3.5 3.0～4.0 3.5～4.5 6.8-8.0
（3）根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”回答下列問題．
A．稀釋濃硫酸時，為什么不可將水倒進濃硫酸里？請簡要解釋其原因．
B．鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅，為什么？
C．寫出用稀鹽酸除水垢（主要成分是碳酸鈣）的化學方程式．
（4）三支試管中分別裝有少量白色固體，它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一種，只要加入足量的
 
就能將它們一次性鑒別出來；鹽酸（分析純）化學式HCl質(zhì)量分數(shù)36%密度l．18g/cm3
（5）實驗操作考試時某同學做了如下兩個實驗：①氧化銅與稀硫酸反應；②燒堿溶液與酚酞溶液反應．實驗結(jié)束后，該同學發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍色沉淀．請你寫出有藍色沉淀生成的反應的化學方程式是
 
．
（6）右圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容．請回答：
A．現(xiàn)要配制9%的稀鹽酸120g，需要這種濃鹽酸
 
g；
B．濃鹽酸使用一段時間后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小的原因是什么？
C．某固體氫氧化鈉在空氣中敞口放置一段時間后部分變質(zhì)，將該固體取10g加入質(zhì)量分數(shù)為9%的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共產(chǎn)生氣體質(zhì)量為2.2g，試計算未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度．
溫度/℃ 0 20 40 60 80
硝酸鉀/克 13.3 31.6 63.9 110 169
氯化鈉/克 35.7 35.9 36.4 37.1 38
（1）食鹽溶液中的溶劑是
水
水
．
（2）通過上表可知：40℃硝酸鉀的溶解度
大于
大于
氯化鈉的溶解度（填“大于”或“等于”或“小于”）
（3）20℃時，分別稱量硝酸鉀和氯化鈉固體3.3克，分別加入盛放10克水的兩支試管中，充分溶解后得到的飽和溶液的名稱是
硝酸鉀飽和溶液
硝酸鉀飽和溶液
，若使其中剩余的固體完全溶解，可以采用的方法是
升高溫度
升高溫度
．
（4）若使食鹽晶體從食鹽溶液中析出，可以采用的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
．
（5）如圖所示，小燒杯中盛放是60℃飽和的硝酸鉀溶液．若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能夠使小燒杯中有固體析出的是
C
C
（填字母）．
A．冰   B．濃硫酸C．硝酸銨  D．干冰   E．氫氧化鈉F．氧化鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?崇明縣一模）根據(jù)下表回答問題．
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度
（g/100g水）		 NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 246
（1）40℃時，氯化鈉固體的溶解度是
36.6
36.6
g/100g水．
（2）60℃時在100g水中加入100g硝酸鉀固體，充分溶解后所形成的溶液是
不飽和
不飽和
溶液（“飽和”或“不飽和”）．
（3）將上述（2）中溶液降溫到20℃時，析出的晶體質(zhì)量是
68.4
68.4
g．
（4）工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液（兩者均己達到飽和）冷卻至室溫，析出晶體．
①析出的晶體中主要物質(zhì)是
硝酸鉀（或KNO3）
硝酸鉀（或KNO3）
；
②關于剩余溶液．下列說法正確的是
C
C
；（填序號）
A．只含氯化鈉，不含硝酸鉀，且氯化鈉達到飽和
B．含有氯化鈉，又含有硝酸鉀，且只有氯化鈉達到飽和
C．含有氯化鈉，又含有硝酸鉀，且兩者都達到飽和
D．含有氯化鈉，又含有硝酸鉀，且只有硝酸鉀達到飽和
（5）20℃時，將20克氯化鈉溶解在80克水中，應至少蒸發(fā)
24.4
24.4
克（精確到0.1g）水才能配成飽和溶液．蒸發(fā)時要用到玻璃棒，其作用是
加快蒸發(fā)速度防止液體局部過熱而使液滴飛濺
加快蒸發(fā)速度防止液體局部過熱而使液滴飛濺
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）碘酒溶液中溶質(zhì)是
碘
碘
，溶劑是
酒精
酒精
；
（2）下列溶液中一定是飽和溶液的是
B
B
（填序號）；
A．無色透明溶液    B．含有未溶氯化鈉固體的氯化鈉溶液
C．紫紅色透明溶液  D．將硝酸鉀溶液降溫析晶后所得溶液
（3）將甲、乙兩固體溶解于水中，其溶解度曲線如圖所示，
①N點所表示的含義是
甲物質(zhì)在t2℃時，其溶解度為60克
甲物質(zhì)在t2℃時，其溶解度為60克
；
②t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為
37.5%
37.5%
；
③t1℃時，甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)
=
=
（填“＞”、“＜”或“=”）乙物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)；
④若甲和乙的混合溶液中含有少量乙物質(zhì)，則提取甲物質(zhì)的方法是
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
；
（4）用10g 98%的硫酸溶液（體積約為5mL）加入到90g水（體積為90mL）中，則所得硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)為
9.8%
9.8%
；按上述要求配制好溶液后，實際測得溶液的體積小于95mL，配制前后溶液體積并不守恒，其原因是
分子之間有間隔
分子之間有間隔
．

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