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用圖所示裝置進(jìn)行驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是

[　　]

A．
B．
C．
D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?北京）小剛和小麗兩位同學(xué)用圖所示裝置進(jìn)行實驗，驗證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng)．

（1）小剛關(guān)閉K，通入二氧化碳，A、B中均無明顯變化．B中盛放
氫氧化鈣
氫氧化鈣
溶液．
（2）小剛關(guān)閉K，繼續(xù)通入二氧化碳，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．此步實驗?zāi)康氖?div id="mqfltfe" class="quizPutTag">驗證二氧化碳與氫氧化鈣能發(fā)生反應(yīng)
驗證二氧化碳與氫氧化鈣能發(fā)生反應(yīng)
．
小麗認(rèn)為：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳，因此上述實驗不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
（3）小麗用洗滌干凈的上述裝置重新實驗，分別量取50ml上述溶液放入A、B中，關(guān)閉K，通入約500ml二氧化碳，A、B中均無明顯變化．此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，其理由是
關(guān)閉K時，B中溶液無明顯變化，且通入的二氧化碳體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積，說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
關(guān)閉K時，B中溶液無明顯變化，且通入的二氧化碳體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積，說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行驗證燃燒條件的實驗．取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時間白磷沒有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的熱水，白磷仍然沒有燃燒，再從a管通入
氧氣（或空氣）
氧氣（或空氣）
，白磷發(fā)生燃燒，該實驗
能
能
（填“能”或“不能”）證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點這兩個條件．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】除Mn02、CuO外，F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑．
【完成實驗】按下表測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實驗編號 實驗藥品 分解溫度（℃）
① KCl03 580
② KCl03、Mn02（質(zhì)量比1：1） 350
③ KCl03、CuO（質(zhì)量比l：1） 370
④ KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1） 390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
（1）由實驗
①
①
與實驗④對比，證明猜想合理．
（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是
MnO2
MnO2
．
【反思】
（3）若要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
不變；
【提出假設(shè)】催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同
小芳又在教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，用圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實驗（試管的容積為45mL、注射器的針筒潤滑性非常好，不考慮摩擦力），收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I．圖Ⅱ所示的實驗，回答下列有關(guān)問題：

（4）按圖I所示裝置進(jìn)行實驗．紅磷在瓶內(nèi)燃燒時，如果止水夾未夾緊，會導(dǎo)致測定結(jié)果
偏大
偏大
（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．
（5 ）按圖Ⅱ?qū)嶒炑b置進(jìn)行實驗．點燃紅磷前活塞在20ml刻度處．待紅磷與氧氣充分反應(yīng)，且裝置完全冷卻后，注射器的活塞將停留在
11
11
ml刻度處（結(jié)果取整數(shù)）．
（6）對照圖I實驗，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒灥膬?yōu)點是
優(yōu)點：密閉，環(huán)保，測定結(jié)果準(zhǔn)確，藥品用量少等均可
優(yōu)點：密閉，環(huán)保，測定結(jié)果準(zhǔn)確，藥品用量少等均可
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年重慶市綦江縣中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

小剛和小麗兩位同學(xué)用圖所示裝置進(jìn)行實驗，驗證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng)．
（1）小剛關(guān)閉K，通入二氧化碳，A、B中均無明顯變化．B中盛放______溶液．
（2）小剛關(guān)閉K，繼續(xù)通入二氧化碳，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．此步實驗?zāi)康氖莀_____．
小麗認(rèn)為：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳，因此上述實驗不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
（3）小麗用洗滌干凈的上述裝置重新實驗，分別量取50ml上述溶液放入A、B中，關(guān)閉K，通入約500ml二氧化碳，A、B中均無明顯變化．此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，其理由是______．

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