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某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)在如圖所示裝置來(lái)測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵架臺(tái)、鐵夾等在圖中均已略去).實(shí)驗(yàn)步驟如下:①按圖連接裝置,并檢查氣密性;②準(zhǔn)備稱(chēng)得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為83.4克;③打開(kāi)分液漏斗6克純堿樣品放入容器b中;④打開(kāi)分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;⑤打開(kāi)彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱(chēng)得干燥管D的總質(zhì)量為85.6克,試回答:
(1)A裝置的作用是
 

(2)若沒(méi)有C裝置,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果
 
(填“偏大”或“偏小”,下同);若沒(méi)有步驟⑤,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果
 

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算出純堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,氣體的凈化(除雜),鹽的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:科學(xué)探究
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)分析裝置A中氫氧化鈉溶液的作用;
(2)評(píng)價(jià)裝置C對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響;根據(jù)裝置的特點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)?zāi)康,分析鼓入空氣這一操作的目的;
(3)分析實(shí)驗(yàn)前后裝置D質(zhì)量變化,并由此質(zhì)量差計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)由題意可知我們是通過(guò)測(cè)定二氧化碳的質(zhì)量來(lái)測(cè)定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的,所以要排除空氣中的二氧化碳干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,而在A中裝了堿性溶液來(lái)吸收空氣中的二氧化碳,故本題答案為:吸收空氣中的二氧化碳.
(2)濃硫酸具有吸水性,在C裝置中吸收由B裝置排出氣體中混有的水蒸氣,若少了此裝置則會(huì)使氣體中的水蒸氣被D裝置中堿石灰吸收,而使測(cè)定質(zhì)量偏大;為了減小實(shí)驗(yàn)誤差而采取了鼓入空氣的方法,把殘留在裝置B中二氧化碳全部由D中堿石灰吸收,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,否則二氧化碳沒(méi)有完全吸收,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小;故填:偏大;偏小;
(3)反應(yīng)中放出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量=85.6g-83.4g=2.2g
設(shè)放出2.2g二氧化碳消耗碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
106                     44
x                      2.2g
106
44
=
x
2.2g

解得   x=5.3g
純堿樣品Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
5.3g
6g
×100%
=88.3%
答:純堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%.
故答案為:88.3%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查二氧化碳和堿石灰的反應(yīng),通過(guò)本題我們要知道在完成實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡可能的排除可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響的因素,例如本題中空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,水蒸氣的影響等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、甲烷:CH4
B、碳酸:HCO3
C、堿式碳酸銅:Cu(OH)2CO3
D、硝酸:NO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C是三種常見(jiàn)的含鈣化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去):
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是
 
;
(2)B的澄清溶液可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)寫(xiě)出B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)寫(xiě)出C物質(zhì)在高溫條件下生成物質(zhì)A的反應(yīng)化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明對(duì)某無(wú)色溶液所含溶質(zhì)的記錄,合理的是( 。
A、HCl、KCl、NaCl
B、KNO3、NaCl、CuCl2
C、NaOH、K2CO3、NaCl
D、Ca(OH)2、Na2SO4、NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
(填序號(hào),下同),試管口還要塞一團(tuán)棉花,目的是
 

(2)若用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀(guān)察到氣泡
 
時(shí)才開(kāi)始收集,否則收集的氧氣不純.
(3)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是
 
.如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
 

(4)若用高錳酸鉀制氧氣,如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種.小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),并用圖象分別描述了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象.其中,依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是( 。
A、
在稀鹽酸中加入氯化鎂,然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B、
在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸
C、
在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸
D、
在NaOH溶液中加入Ba(NO32,然后向其中逐滴加入稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科技節(jié)活動(dòng)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
大燒杯濃氨水浸有酚酞試液的脫脂棉團(tuán)細(xì)鐵絲AC氧氣氣熱水白磷剝殼熟雞蛋濃石灰水CO2氣BD噴水放入集氣瓶中二氧化碳.

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀(guān)察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?div id="sye97jz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是
 
(填字母).
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的    B.氨分子有一定質(zhì)量   C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為
 

(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的
 
;③
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列金屬放入其后的溶液中,充分作用后溶液質(zhì)量比原來(lái)減輕的是(  )
A、鐵片,AgNO3溶液
B、銅片,稀H2SO4
C、鋁片,鹽酸
D、鋅片,CuSO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B、消防隊(duì)員用水降低可燃物的溫度來(lái)滅火
C、極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳
D、合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小

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同步練習(xí)冊(cè)答案