某研究性學習小組在實驗中發(fā)現(xiàn):不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅.堿溶液可以使酚酞溶液變紅,是因為堿在水溶液中解離出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞溶液變紅呢?他們設計了下圖3個實驗,請你和他們一起來做.
(1)實驗Ⅰ可以證明________________.
(2)實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是________________.小組內有同學認為實驗Ⅱ沒必要做,你認為他們的理由是________________.
(3)實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞溶液變紅,向變紅后的溶液中再逐漸滴入過量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時還觀察到________現(xiàn)象.由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結論:CO
可以使酚酞溶液變紅.
(4)小組同學在與老師交流上述結論時,老師說:“其實Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH-.”你認為Na2CO3溶液存在OH-的原因是________________.
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答案:(1)Na+不會使酚酞溶液變色 (2)探究水分子能否使酚酞溶液變色 氯化鈉溶液中含有水分子 (3)出現(xiàn)白色沉淀 (4)CO 講析:(1)NaCl溶液中含有Na+,實驗Ⅰ中滴入的NaCl溶液不能使無色酚酞溶液變色,說明Na+不能使酚酞溶液變紅.(2)實驗Ⅱ中加入蒸餾水的目的是探究水分子能否使無色酚酞溶液變紅.因酚酞溶液、氯化鈉溶液中都含有水分子,足以說明水分子不能使無色酚酞溶液變紅,所以沒有必要再單獨設計實驗對水分子進行檢驗.(3)Na2CO3溶液中含有Na+、CO 點評:本題的實驗目的是探究Na2CO3溶液中哪種粒子能使酚酞溶液變紅,明確實驗目的便能知道實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的作用.猜想是科學探究的重要組成部分,因此,在分析老師的說法時,一定要在已有知識的基礎上,充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維,大膽提出猜想. |
科目:初中化學 來源: 題型:
| 實 驗 內 容 | 實 驗 現(xiàn) 象 |
| 方案Ⅰ 把維生素C片研碎,溶解在水中,滴入適量的石蕊試液 把維生素C片研碎,溶解在水中,滴入適量的石蕊試液 |
石蕊試液變紅色 石蕊試液變紅色 |
| 方案Ⅱ 把酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中,再把研碎的維生素C片放入氫氧化鈉溶液中 把酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中,再把研碎的維生素C片放入氫氧化鈉溶液中 |
酚酞試液先變紅色,后又變成無色 酚酞試液先變紅色,后又變成無色 |
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科目:初中化學 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:實驗題
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