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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
能與水混合，充分振蕩后可得到溶液的物質是（　　）
A、奶粉B、蔗糖C、植物油D、冰塊
考點：溶液的概念、組成及其特點
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶液的特點考慮：均一穩(wěn)定的混合物．
解答：解：A、奶粉溶于水形成的是懸濁液，不均一不穩(wěn)定，故B錯；
B、蔗糖溶于水能形成均一穩(wěn)定的混合物，故C正確；
C、植物油不溶于水形成的是乳濁液，不穩(wěn)定，故D錯；
D、冰塊與水混合，充分振蕩后仍為水，是純凈物，故D錯．
故選B．
點評：熟記溶液的特點：均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）猜想：我認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃，我能寫出此反應的化學方程式：
 
，我知道它的反應類型是
 
．
（2）我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取下圖中的
 
  （填序號，以下同），收集裝置選取
 
．
（3）如果用圖1中的F裝置收集該氣體，我認為氣體應從
 
  端（填“a”或“b”）導入．
（4）我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產生它的化學方程式是
 
．收集裝置可選取上圖中的
 
〔填序號〕．
（5）圖2是某廠生產的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字說明，請仔細閱讀并計算：為了測定此食鹽中的鈣元素含量，取100g這種食鹽溶于水，加入足量的稀鹽酸，生成1.32g二氧化碳，請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定量的乙醇（C2H6O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如表：
物質乙醇氧氣水二氧化碳X
反應前質量/g4.68.0000
反應后質量/g005.44.4a
下列判斷正確的是（　�。�
A、反應后X的質量為2.6g
B、X是該反應的催化劑
C、X中兩種元素的質量比為1：1
D、X含有碳元素和氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

用下列微粒的序號填空：①分子、②原子、③離子、④質子、⑤中子、⑥電子．
（1）能直接構成物質的微粒有
 
；
（2）顯示電中性的微粒有
 
；
（3）帶正電荷的微粒有
 
；
（4）化學變化中，一定發(fā)生變化的微粒有
 

（5）在同一原子里，數(shù)量相等的微粒有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組欲探究生石灰和熟石灰的樣品中氫元素的質量分數(shù)（所含雜質不溶于水，不與酸反應，也不含氫元素），稱取10g該樣品，向其中加入100g質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應后，過濾，得到濾渣為3.5g，則該樣品中氫元素的質量分數(shù)為（　�。�
A、3%B、1%
C、5%D、10.6%

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)有關問題回答：
（1）如圖所示是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器填空：

①實驗室常用來加熱的儀器是
 
；
②取用粉末狀藥品時一般選用
 
；
③用于吸取和滴加少量液體的是
 
；
④既可用作反應容器，又能直接加熱的是
 
．
（2）簡要說明下列錯誤的實驗操作所可能引起的不良后果（各寫一種后果即可）
①滴管取用試劑后平放或倒置
 
．
②傾倒細口瓶里的藥品時，標簽沒有向著手心
 
．
③加熱后的試管，立即用冷水洗
 
．
④實驗中剩余的藥品倒入下水道中
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

液氫常用做航天飛機的燃料，下列描述屬于氫氣化學性質的是（　�。�
A、氫氣是最輕的氣體
B、燃燒產生淡藍色火焰
C、液氫燃燒放出大量熱
D、氫氣具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

“滿架薔薇一院香”，這主要是因為構成物質的微粒（　　）
A、質量很小B、體積很小
C、不斷運動D、之間有空隙

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科目：初中化學 來源： 題型：

A～G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系．

已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．
（1）請寫出下列物質的化學式：D
 
，G
 
，H
 
．
（2）寫出有關反應的文字表達式并寫出反應類型：
①B→F
 
屬于
 
 反應，
②C→B
 
屬于
 
反應．

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