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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
1．如圖各結構示意圖中，表示陽離子的是D，陰離子的是A，屬于稀有氣體的原子是B，并根據結構示意圖寫出相應的粒子符號AF- BNe  CNa  DMg2+

分析 根據結構示意圖的意義解答，核內質子數=核外電子數為原子，核內質子數＞核外電子數為陽離子，核內質子數＜核外電子數為陰離子，據此解答．

解答 解：A中核內質子數＜核外電子數，為陰離子，為氟離子；B中核內質子數=核外電子數為原子，且是稀有氣體的原子，為氖原子；C中核內質子數=核外電子數，為原子，是鈉原子；D是核內質子數＞核外電子數，是陽離子，是鎂離子，故填：D，A，B，F-，Ne，Na，Mg2+．

點評 本題考查學生根據原子結構示意圖分析總結元素周期律及對元素的性質與最外層電子數的關系的理解與掌握，并能在解題中靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．“低碳生活”指生活中所耗能要盡量少，降低二氧化碳排放量．下列做法符合“低碳生活”理念的是（　�。�
A．提倡人人節(jié)約用電B．大力發(fā)展火力發(fā)電
C．多使用一次性木筷D．大量砍伐森林樹木

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關氧氣的敘述正確的是（　　）
A．鐵絲燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體
B．氧氣化學性質比較活潑，具有可燃性
C．用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣
D．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．按下列要求寫出化學式或化學符號
（1）2個氫原子2H 
（2）2個氮分子2N2；
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O
（4）3個二氧化碳分子3CO2；
（5）臭氧分子由三個氧原子構成O3；
（6）氯化鈉中的陽離子Na+
（7）保持水化學性質的粒子是H2O
（8）請指出下列數字的意義：3SO42-中的“2”一個硫酸根離子帶有2個單位的負電荷“3”硫酸根離子的個數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①試管 ②酒精燈．
（2）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳（填名稱），其起催化作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質能（填“能”或“否”）．寫出用過氧化氫制氧氣的反應的符號表達式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．你認為該裝置中還缺少棉花．寫出該反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的操作步驟如下：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置．其操作順序正確的是⑦②③①④⑤⑥
（5）若用F裝置收集該氣體，則氣體從c端進入（填“c”或“d”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是（　�。�
序號實驗事實影響化學反應的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度
B鎂粉與稀鹽酸反應的速率比鐵釘與鹽酸反應的速率快金屬的活動性
C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑
D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應物的種類
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖表示通電分解水的簡易裝置，回答下列問題
（1）通電一段時間后與電源負極相連的a試管收集到的氣體是氫氣．
（2）若a試管收集到10ml的氣體，則b試管收集到氣體的體積是5ml．
（3）寫出電解水時反應的表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應的基本類型是分解反應．
（4）該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列判斷正確的是（　　）
A．到溶洞探險（可能含較多二氧化碳）用手電筒照明比火把照明好
B．大風吹滅蠟燭的火焰，其原理是降低了蠟燭的著火點
C．某物質完全燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質是由碳、氫、氧三種元素組成的
D．可用燃燒檢驗產物的方法鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法來制取氧氣．如圖各曲線中較符合反應實際的是（　�。�
A．B．C．D．

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