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17.根據以下實驗示意圖,回答有關問題:

(1)實驗1中觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅;說明CO2的密度比空氣的大、二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒.
(2)實驗2的塑料瓶中預先集滿CO2氣體,向瓶內加入約$\frac{1}{3}$體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,塑料瓶變癟,原因是二氧化碳溶于水,使瓶內氣壓減。
(3)實驗3中,能觀察到紙花變紅的是Ⅲ[填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”].分析現(xiàn)象后可說明使石蕊變紅的物質是C
A、水          B、二氧化碳          C、二氧化碳與水反應的生成物.

分析 (1)根據二氧化碳具有密度比空氣大,既不燃燒也不支持燃燒的性質分析;
(2)根據已有的知識進行分析,二氧化碳能溶于水分析壓強的變化;
(3)根據石蕊試液遇酸變紅,二氧化碳本身不顯酸性,與水反應生成的碳酸顯酸性分析、回答有關的問題.

解答 解:(1)向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,下層的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大;故答案為:下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅;大;二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒;
(2)二氧化碳能溶于水,使軟塑料瓶內壓強減小,在大氣壓的作用下瓶子變癟,故答案為:二氧化碳溶于水,使瓶內氣壓減小;
(3)Ⅰ、Ⅱ紙花不變色,可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花變紅,由Ⅲ紙花變紅可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花變紅,說明它們反應后生成了酸性物質--碳酸;故答案為:Ⅲ;C.

點評 本題考查了二氧化碳性質的實驗探究,完成此題,可以依據已有的知識進行,要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備,以便靈活應用.

練習冊系列答案
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12.下列實驗操作正確的是(  )
A.
用燈帽蓋滅酒精燈
B.
天平稱量時砝碼放左盤
C.
加熱試管內的液體
D.
用手取蒸發(fā)皿

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(2)金剛烷胺中碳元素的質量分數(寫出計算過程,精確到0.1%).

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12.根據化學方程式CH4+2NO2═X+CO2+2H2O,請判斷X的化學式是( 。
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①2個氯離子2Cl-; ②保持水化學性質的最小粒子H2O.

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9.如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線下列說法中錯誤的是( 。
A.t1℃時A、B的溶解度相等
B.t2℃時,A的飽和溶液中溶質的質量分數為$\frac{a}{100}$×100%
C.A、B的溶解度都隨溫度升高而增大
D.將t2℃時B的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液變稀了

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6.溶液在生產和生活中有著重要的意義.
(1)將面粉、食鹽、汽油、碘4種物質分別加入水中,能形成溶液的是食鹽.
(2)某同學在一定條件下,向質量均為100g的四份水中分別加入一定質量的硝酸鉀,攪拌至充分溶解(如有不溶解的硝酸鉀,則過濾去),得到溶液,該學生在實驗中記錄數據如表所示
實驗序號實驗1實驗2實驗3實驗4
水的質量(g)100100100100
加入硝酸鉀的質量(g)80100120140
溶液的質量(g)180200210210
根據上述數據分析,實驗3、4(填實驗序號)得到的溶液屬于飽和溶液,該溫度下硝酸鉀的溶解度是110g.
(3)為了配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液,需進行如下操作:
①計算:配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液需氯化鈉3g和水47g
②稱量:用托盤天平稱量所需氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應D.(填字母)
A.調節(jié)平衡螺母  B.減少適量的砝碼C.增加適量的氯化鈉固體 D.減少氯化鈉固體
③量。河50mL(填“10mL”或“20mL”或“50mL”)
④溶解:將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌,使氯化鈉溶解
⑤若要使該溶液的溶質質量分數增加一倍,下列做法中正確的是C(填字母)
A.加入10g氯化鈉晶體  B.加入20g氯化鈉晶體C.蒸發(fā)掉25g水 D.蒸發(fā)掉50g水
(4)若32.5g鋅與245g稀硫酸恰好完全反應,計算該稀硫酸的溶質質量分數(寫出計算過程)

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7.大蒜是常見的調味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用.大蒜素的化學式為C6H10S3,下列說法正確的是( 。
A.大蒜素由C6H10和S組成
B.大蒜素屬于氧化物
C.一個大蒜素分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成
D.大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質量比為6:10:3

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