| 實(shí)驗(yàn)方案 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
| 觀察到黑色粉末全部被磁鐵吸引,說明猜想③正確. | |
分析 (1)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(2)高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色火焰;
(3)可燃性氣體和空氣或氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸;
(4)氧化鐵是紅色粉末;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(5)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先做的是檢查裝置的氣密性.
故填:檢查裝置的氣密性.
(2)實(shí)驗(yàn)中,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳和澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,因此可觀察到的現(xiàn)象是:紅色固體變黑,澄清的石灰水變渾濁,尾氣燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰.
故填:紅色固體變黑,澄清的石灰水變渾濁,尾氣燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰.
(3)剛通入CO時(shí)不能馬上進(jìn)行尾氣處理,這樣不安全,理由是:裝置中含有空氣,此時(shí)的尾氣中含有空氣,點(diǎn)燃含有空氣的一氧化碳時(shí)易發(fā)生爆炸.
故填:裝置中含有空氣,此時(shí)的尾氣中含有空氣,點(diǎn)燃含有空氣的一氧化碳時(shí)易發(fā)生爆炸.
。4)小麗馬上排除了猜想②,理由是Fe2O3是紅色粉末.
故填:Fe2O3是紅色粉末.
實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:
| 實(shí)驗(yàn)方案 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
| 用磁鐵吸引黑色粉末 | 觀察到黑色粉末全部被磁鐵吸引,說明猜想③正確 |
點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 另取少量余下樣品于兩支試管中,分別滴加足量的Na CO,溶液 | 只產(chǎn)生白色沉淀 | 該樣品為b處溶液 |
| 先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀 | 該樣品為c處溶液,并推知液中的陽離子有Ca2+、H+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
| 取澄清溶液A逐滴滴入一定量氫氧化鈉溶液 | 開始無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生白色沉淀 | 原因是NaOH+HCl═NaCl+H2O,AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl. (用化學(xué)方程式表示) |
| 繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液直至過量 | 白色沉淀溶解 | 摩擦劑中還含有氫氧化鋁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 金屬具有光澤,常溫下都是固體 | |
| B. | 炒菜后應(yīng)及時(shí)除去鐵鍋上的水,以防鐵鍋生銹 | |
| C. | 鋁的抗腐蝕性強(qiáng)的原因是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不與其他物質(zhì)反應(yīng) | |
| D. | 合金的性能優(yōu)于其組成的純金屬,如硬度更大、熔點(diǎn)更高、耐腐蝕性更好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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