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化學變化中,同種元素可在不同物質中“旅行”.“→”表示某種物質通過一步反應可轉化為另一種物質.若按甲、乙物質所含元素種類遞增的規(guī)律,完成如圖所示的“旅行”.請回答下列問題:

(1)若如圖為碳元素的“旅行”路線,其中甲為二氧化碳,乙為碳酸鈣,

寫出路線Ⅱ反應的化學式表達式為:   

(2)若如圖為氫元素的“旅行”路線,若其中乙為水,則甲為   (寫物質名稱),寫出I反應的化學式表達式:   


【考點】物質的鑒別、推斷;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

【專題】常見物質的推斷題.

【分析】(1)根據(jù)圖1為碳元素的“旅行”路線,其中甲為二氧化碳,乙為碳酸鈣,碳酸鹽和酸反應會生成二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸反應會生成二氧化碳,結合反應基本類型的定義分析屬于的反應類型;

(2)根據(jù)圖1為氫元素的“旅行”路線,結合水和氫氣可以相互轉化進行分析.

【解答】解:(1)圖1為碳元素的“旅行”路線,其中甲為二氧化碳,乙為碳酸鈣,碳酸鹽和酸反應會生成二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以路線Ⅱ反應的化學式表達式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)圖1為氫元素的“旅行”路線,水和氫氣在一定條件下可以相互轉化,氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,所以甲為氫氣,I反應的化學式表達式:2H2+O22H2O.

故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)氫氣;2H2+O22H2O.

【點評】本題為框圖式物質的推斷題,解答本題的關鍵是依據(jù)題干提供的信息結合已有的物質性質的知識進行.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有KNO3和NaCl不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)和溶解度曲線圖。

溫度(℃)

0

10

20

30

50

60

80

90

100

溶解度

(g)

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

85.5

130

169

202

246

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

39.8

(1)圖1中表示KNO3的溶解度曲線圖是     

(2)現(xiàn)有60℃的硝酸鉀飽和溶液230g,若要使其析出晶體84.2g,溫度應降至       。

(3)硝酸鉀和氯化鈉在t℃時的溶解度均為S,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析可推知,S的數(shù)值所在的最小范圍是              

(4)20℃時,將等質量的KNO3和NaCl固體分別加入100g的水中,充分溶解,溫度恢復到20℃,其結果如圖2所示,有關說法中正確的是                

  A.燒杯Ⅰ中溶解的是KNO3,燒杯Ⅱ中溶解的是NaCl

  B.燒杯Ⅱ中的溶液是不飽和溶液

  C.升高溫度或加入溶劑都可使燒杯Ⅰ中的固體全部溶解

  D.若將燒杯Ⅰ中溶液變成不飽和,其溶質的質量分數(shù)一定減小

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)下面四種粒子的結構示意圖,判斷以下說法正確的是(     )

A.②和④的質子數(shù)不同,所以粒子的穩(wěn)定性也不相似

B.③和④的質子數(shù)相同,所以它們在元素周期表里邊占同一格

C.②和④的核外電子層數(shù)都是兩層,所以它們都處在元素周期表第二周期

D.①和③的最外層電子數(shù)都是2個,所以它們的化學性質相似

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各項研究課題,不屬于化學研究內容的是(     )

A.研制高溫超導材料 B.觀測太陽系外行星

C.從水中提取氫能源 D.資源的保護與利用

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列解釋錯誤的是(     )

A.燈帽沒有蓋,酒精燈內的酒精變少,說明分子在不斷運動

B.石油氣加壓變成液化石油氣存于鋼瓶中,是因為受壓后分子體積變小

C.蔗糖在熱水中比在冷水中溶解快,說明分子運動速率隨溫度升高而增大

D.13mL的水與13mL的酒精混合后,體積小于26mL,說明分子間有空隙

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科目:初中化學 來源: 題型:


葡萄酒營養(yǎng)豐富,適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學變化的是

  A.清洗葡萄                    B.把葡萄搗碎   

  C.葡萄發(fā)酵成酒                D.用細紗布過濾后裝瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知氧化鐵與二氧化錳對H2O2分解都有催化作用,為測定并比較二者的催化效率,需要控制的條件包括:①實驗溫度;  ②H2O2的濃度;   ③催化劑質量   ④氧化鐵與二氧化錳的顆粒大小

   A.①②③            B.②③④            C.①②④             D.全部

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科目:初中化學 來源: 題型:


Ⅰ.右圖裝置可用于實驗室制取二氧化碳氣體,制取二氧化碳的化學式表達式為     ▲     。裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止。若打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應便能發(fā)生,請簡述使裝置中反應停止的操作     ▲     。

 Ⅱ.化學興趣小組的同學準備探究實驗所用石灰石中碳酸鈣的質量.

【提出方案】利用石灰石(主要成分為碳酸鈣)與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質量和體積,并處理數(shù)據(jù).

【資料】1.實驗I、II中石灰石樣品(雜質不考慮)質量相等

        2.通常情況下,二氧化碳的密度約為2.0克/升

        3.化學反應前后元素的種類和質量均不變

【實驗設計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質量和體積:

    

【分析與表達】

(1)實驗I中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次全部加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中碳酸鈣完全反應的操作及實驗現(xiàn)象是:最后一次加入稀鹽酸,        ▲      

(2)實驗II中,先連接好裝置,再   ▲   (填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中,若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是   ▲   .  

【記錄與處理】

 (3)已知實驗I反應前的總質量【m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)】,要計算生成CO2的質量,至少還需要的數(shù)據(jù)是   ▲   .(填字母)

   A.m(小燒杯)      B.m(大燒杯)      C.m(大燒杯+反應后剩余物)

(4)根據(jù)(3)計算得二氧化碳的質量為0.176克,實驗中   ▲   (填“可以”或“不可以”)使用托盤天平。忽略其他因素影響,試計算石灰石樣品中碳酸鈣的質量。(2分)

寫出計算過程:    ▲   

(5)實驗II的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定):

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/ml

60.0

85.0

92.0

95.0

97.5

97.8

97.9

98.0

98.0

98.0

根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是   ▲   ml,理由是   ▲    

【反思與評價】

(6)請你綜合各方面原因分析,你認為實驗I的優(yōu)點是     ▲     ,

實驗II的優(yōu)點是   ▲    

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科目:初中化學 來源: 題型:


 試用“分子”“原子”或“元素”回答:

(1)酒精易揮發(fā),這表明酒精         在作擴散運動,由液態(tài)變成氣態(tài),表明酒精      

間的距離變大了。酒精燃燒生成水和二氧化碳,寫出該反應的文字表達式

                                                                   。

   (2)下圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖。

據(jù)圖比較分析,化學反應前后________的種類和數(shù)目不變,________的種類改變。

以上反應屬于_____________反應(填基本反應類型),該反應的生成物屬于_____________(填“混合物”或“純凈物”)。

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