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從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下，有關(guān)說法不正確的是（）

A.甲物質(zhì)由 5 個原子構(gòu)成

B.反應(yīng)后硅元素的化合價降低

C.圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比是 14∶71

D.反應(yīng)前的兩種物質(zhì)質(zhì)量分別為 ag、bg，則反應(yīng)后生成的物質(zhì)質(zhì)量總和不一定是(a+b)g

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市遵化市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

能源問題是人們關(guān)注的重要主題。

（1）當(dāng)前人們使用的能源主要是不可再生的化石燃料，包括煤、石油和________等。

（2）氫氣作為清潔能源，越來越受到人們的關(guān)注。在光照條件下，利用含有石墨烯的催化劑，可使水分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州省黔南布依族苗族自治州都勻市中考模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

中國是唯一一個把香椿當(dāng)做蔬菜的國家。香椿不僅營養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3。請你計算：

（1）皂甙中C、H、O元素的質(zhì)量之比是________(最簡整數(shù)比)。

（2）含氫元素8.4 g的皂甙的質(zhì)量為________g(寫出計算過程)。

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省教育集團中考線上一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室常用下圖所示裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：a______________。

（2）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的反應(yīng)原理、制取和收集方法。請歸納出實驗室制取氣體反應(yīng)的共同點____________（填序號）。

①原料為純凈物 ②沒有氣體參加反應(yīng) ③需要加熱 ④使用催化劑 ⑤只生成一種氣體

（3）某同學(xué)利用同一套發(fā)生裝置先后完成實驗室制取二氧化碳和實驗室制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是_____________（填字母代號），利用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________。

（4）用 DE 裝置收集氣體時，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部，目的是__________。

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省教育集團中考線上一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B.向含有一定量HCl和CaCl2的溶液中滴加Na2CO3溶液

C.常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D.向兩份質(zhì)量相同的塊狀大理石和粉末狀大理石中，分別加入足量的等濃度的稀鹽酸

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省教育集團中考線上一模化學(xué)試卷 題型：單選題

總結(jié)、歸納知識，有利于提升學(xué)習(xí)能力。下列知識歸理完全正確的一組是（）

A化學(xué)與生活	B化學(xué)與健康
①用醋酸除鐵銹痕跡 ②用汽油清洗手上的油漬 ③用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸	①人體缺乏維生素 A 會引起夜盲癥 ②不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 ③人體所需要的微量元素應(yīng)盡可能從保健品中獲取
C化學(xué)與安全	D化學(xué)與能源
①烹調(diào)時用工業(yè)用鹽代替食鹽 ②鑒別化學(xué)藥品時可以嘗味道 ③夜晚發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，應(yīng)立即開燈檢查	①煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源 ②電池是把電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置 ③沼氣、酒精等是生物能源，可再生能源