下列根據(jù)實驗操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 在某溶液中滴入硝酸銀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該溶液一定是鹽酸 |
B | 將活性炭加入紅棕色 NO2 氣體中 | 紅棕色消失 | 活性炭與 NO2 發(fā)生化學反應(yīng) |
C | 氫氧化鈉溶液中滴入酚酞再滴加少量鹽酸 | 紅色不褪去 | 氫氧化鈉與鹽酸不反應(yīng) |
D | 將某化肥放入研缽中加熟石灰研磨 | 有刺激性氣味 | 該化肥一定含有銨態(tài)氮肥 |
A.A B.B C.C D.D
手拉手全優(yōu)練考卷系列答案科目：初中化學 來源：河南省信陽市淮濱縣2019-2020學年九年級下學期線上教學統(tǒng)一測試（二）化學試卷 題型：單選題
下列實驗方案不可行的是( )
A.用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
B.用水區(qū)分硝酸銨固體與蔗糖固體
C.用pH試紙區(qū)分澄清石灰水和食鹽水
D.用紫色石蕊試液區(qū)分稀鹽酸與稀硫酸
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科目：初中化學 來源：2019年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學區(qū)中考三模化學試卷 題型：單選題
要驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，同學們設(shè)計了以下四個實驗。你認為其中不需要進行的是( )
A. 將鋅片放入稀硫酸中 B. 將銅片放入稀硫酸中
C. 將銅片放入硝酸銀溶液中 D. 將鋅片放入硝酸銀溶液中
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科目：初中化學 來源：2019年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學區(qū)中考三模化學試卷 題型：單選題
空氣中體積分數(shù)最大的氣體是
A.氮氣
B.稀有氣體
C.氧氣
D.二氧化碳
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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市2019-2020學年九年級下學期3月段考化學試卷 題型：填空題
回答下列問題。
（1）
、
、
分別表示氧元素的三種原子，可簡寫成16O、17O、18O。18O 在化學原理探究和核化學方面有廣泛應(yīng)用。電解重氧水（H2 18O）可以獲得重氧（18O 2），請據(jù)下圖回答：
①16O、17O、18O 三種原子中， ________________數(shù)目相等（填“質(zhì)子”“中子”或“電子”）。
②H2 與 18O2 反應(yīng)生成的水可表示為 H2 18O。寫出電解H218O反應(yīng)的化學方程式____________ ，在圖中的小方框中，把電解 H218O 恰好完全反應(yīng)的生成物微觀粒子補畫齊全___________。
（2）2017年，哈佛大學科學家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，氫氣分子破裂為氫原子，由氫原子 直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì)，儲藏著巨大的能量。氫氣和金屬氫性質(zhì) _________（填“相同” 或“不同）。
（3） 科學家用氙氣（Xe）和PtF6合成了化合物XePtF6，其中PtF6?為帶一個單位負電荷的根離子，則氙離子 的化學符號為________，XePtF6中Pt元素的化合價為_______。
（4） 魚頭湯的鮮味主要來源于魚頭中的____________ ，在煨煮過程中轉(zhuǎn)化生成的氨基酸。
（5） 尿素與二氧化氮反應(yīng)可以消除二氧化氮的污染，該反應(yīng)的化學方程式為：4CO(NH2)2+6NO2
4CO2+8H2O+X。X的內(nèi)容為_________________________。
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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市2019-2020學年九年級下學期3月段考化學試卷 題型：單選題
下列是對初中所學部分化學知識的歸納，其中完全正確的一組是（ ）
A．滅火實例與原理 | B．食品與安全 |
住宅失火用水澆滅：隔絕氧氣 森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶：隔離可燃物 | 腌制食品：用亞硝酸鈉 海鮮防腐：用甲醛溶液浸泡 |
C．化學與材料 | D．化學與健康 |
鐵、硬鋁、黃銅：金屬材料 塑料、合成纖維、合成橡膠：三大合成材料 | 維持生命活動的備用能源：蛋白質(zhì) 人體的微量元素：Fe、Zn、Se、I、F |
A.A B.B C.C D.D
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科目：初中化學 來源：2019年安徽省池州市貴池區(qū)中考三�；瘜W試卷 題型：科學探究題
某校研究性學習小組在探究中和反應(yīng)時，先取10mL稀氫氧化鈉溶液，滴加兩滴酚酞溶液，溶液顯紅色。然后逐滴滴入稀鹽酸并攪拌，至紅色恰好變成無色。小組同學對該實驗進行了如下探究：
（1）請寫出氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的化學方程式_____。
（2）深入探究：上述反應(yīng)中， 究竟是稀鹽酸中哪種粒子參加反應(yīng)？
[提出假設(shè)]假設(shè)1： H2O 參加反應(yīng)；
假設(shè)2： H+ 參加反應(yīng)；
假設(shè)3：_____參加反應(yīng)
[設(shè)計實驗]
學習小組的同學們?nèi)?0mL稀氫氧化鈉溶液，滴加兩滴酚酞溶液，將變紅后的溶液分成四等分后分別置于四支試管中，進行如下實驗：
實驗編號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 向其中一支試管滴加1mL蒸餾水 | 溶液不變色 | 假設(shè)1不成立 |
② | 向其中一支試管滴加1mL稀硫酸溶液 | 溶液變成無色 | 假設(shè)2_____（填“成立”或“不成立”） |
向其中一支試管滴加1mL硫酸鈉溶液 | 溶液不變色 | ||
③ | 向其中一支試管滴加1mL_____溶液 | 溶液不變色 | 假設(shè)3_____（填“成立”或“不成立”） |
[實驗反思]
經(jīng)過討論，小組同學一致認為假設(shè)1不需要經(jīng)過實驗就可以推導出其不成立，理由是_____。
[實驗拓展]小琳同學查閱資料后發(fā)現(xiàn)，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學變化，可以通過驗證反應(yīng)物消失、新物質(zhì)生成、監(jiān)測溫度、pH變化等來“造出現(xiàn)象”，使反應(yīng)現(xiàn)象明顯，從而獲得正確的認識。請再設(shè)計出一種不同的實驗方案證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實發(fā)生了化學反應(yīng)：_____。
[實驗延伸]小芳同學實驗后與同組其他同學認真討論，然后認為直接向含有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，觀察到紅色褪去，并不能證明就是加入的稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，你認為她的觀點是否合理？并說明理由。_____。
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科目：初中化學 來源：山東省威海市環(huán)翠區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題
味精是生活中的調(diào)味品。味精的鮮味來自于主要成分“谷氨酸鈉”(化學 式是C5H8NO4Na,易溶于水，與AgNO3不反應(yīng))，另外還含有NaCl及其它成分。
(1)實驗表明，味精在100 °C時加熱半小時，只有0. 3%的味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉(有毒)，對人體的影響甚微。對此，下列認識正確的是________________________。
a 味精不能吃，對人體有害
b 盡量避免在菜肴溫度較高時使用味精
c 生成焦谷氨酸鈉的過程是物理變化
d 實驗是研究問題的一種有效方法
(2)稱取5.0 g味精配制成50 g溶液，量取蒸餾水的量筒規(guī)格是__________________。
a 10 mL b 50 mL c 100 mL
(3)如圖是配制過程，正確的操作順序為_________ (填序號)。
(4)為測定味精中NaCl的質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗:向上述配制好的溶液中加入AgNO3溶液至_______。反應(yīng)的化學方程式是____。過濾后得沉淀質(zhì)量為2.87 g,則該味精中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為______。
(5)實驗后對比味精袋上的標簽，發(fā)現(xiàn)所測得的NaCl的質(zhì)量分數(shù)偏高，則可能的原因是____(填字母)。
a 配制溶液時仰視量水
b 反應(yīng)中加入的AgNO3溶液過量
c 洗滌、干燥沉淀不徹底
d 味精中有其它能與AgNO3反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)
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科目：初中化學 來源：2019年陜西省寶雞市鳳翔縣中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題
小明同學在理化實驗考查中抽到的考題是“探究某種鹽的性質(zhì)”,他按照實驗流程將一定質(zhì)量該白色固體溶于水配成溶液,再用貼有標號的3支試管分別取適量上述溶液,按照如圖1所示的方法進行實驗。
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。
Ⅰ. [實驗現(xiàn)象]A.溶液變紅;B.__________________;C.產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上現(xiàn)象,小明得出結(jié)論:白色固體為碳酸鈉。根據(jù)該結(jié)論寫出試管C中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式_________________。
Ⅱ.考試結(jié)束后,小明和小伙伴們討論結(jié)果,提出問題,并在老師的指導下繼續(xù)進行探究實驗。
[提出問題)酚酞試液變紅究竟與溶液中哪種微粒有關(guān)呢?
[進行實驗]同學們?nèi)×巳莘犹囈哼M行如圖2實驗:
(1)實驗1的目的是為了說明水分子不能使酚酞變紅。小明認為實驗1沒必要做,你認為小明的理由是_________________。
(2)實驗2中酚酞試液未變紅。
(3)實驗3滴入碳酸鈉溶液，振蕩，酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再滴加過量的氯化鈣溶液,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_________________。
[得出結(jié)論]酚酞試液變紅與溶液中的_______________ (填離子符號)有關(guān)。
[實驗反思]若將[進行實驗](3)中的氯化鈣溶液換成石灰水，能否得出同樣的結(jié)論?原因是_________________。
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