Question

某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)選用右圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出儀器B的名稱：________。

②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和________（填名稱），二氧化錳固體在該反應(yīng)中起_______作用。

③除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇________法收集氧氣。

④實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器 A 中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開儀器 A 的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)操作的目的是____________________________。

（2）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在 250 ℃條件下加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

【提出猜想】猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；

猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

做出上述猜想的理由是____________________________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在 250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想________錯(cuò)誤。

②第二組同學(xué)取錳酸鉀在 250℃條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是________________________________________。

Answer 1

（1）①集氣瓶  �、谶^(guò)氧化氫溶液   催化   ③向上排空氣   ④檢查裝置的氣密性   （2）它們都是含有氧元素的化合物   ①Ⅰ　 ②加熱錳酸鉀，將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，證明有氧氣生成　 

解析：（1）儀器 B 是集氣瓶；甲同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣；二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用；因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏�，可以用向上排空氣法收集；甲同學(xué)的操作是檢查裝置的氣密性。（2）猜想Ⅰ和猜想Ⅱ的理由是二氧化錳和錳酸鉀中都含有氧元素；因?yàn)閷⒍�氧化錳在 250℃ 條件下加熱，其質(zhì)量不變，說(shuō)明二氧化錳加熱不產(chǎn)生氧氣，猜想Ⅰ錯(cuò)誤；在 250℃ 條件下加熱錳酸鉀，將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，證明有氧氣生成。