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用名稱或化學(xué)用語(yǔ)填空：3個(gè)亞鐵離子
 
；+2價(jià)的銅元素
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．
解答：解：由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，1個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故3個(gè)亞鐵離子可表示為：3Fe2+．
由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故+2價(jià)的銅元素可表示為：
+2
Cu
．
故答案為：3Fe2+；
+2
Cu
．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活離不開(kāi)化學(xué)．下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氦氣可用于填充安全氣球
B、用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物
C、洗滌劑能除油污是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀坌纬扇芤?/span>
D、用銨鹽做化肥時(shí)不能和堿性物質(zhì)混合使用，否則會(huì)降低肥效

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度
B、t1℃時(shí)，a點(diǎn)表示A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等
C、t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100克，由t2℃降到t1℃時(shí)析出的晶體一樣多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列所示圖象與實(shí)驗(yàn)相符合的是（　�。�
A、
飽和Ca（OH）2溶液升溫
B、
鎂在空氣中燃燒
C、
向含少量氫氧化鈉的碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量
D、
向氫氧化鈉溶液中加水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）甲是
 
（寫化學(xué)式）．
（2）乙轉(zhuǎn)化為丙的另一個(gè)反應(yīng)物是
 
．
（3）丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用Zn和稀硫酸制H2并用干燥的氫氣還原CuO

①寫出儀器名稱：x是
 
，y是
 
，z是
 
；
②排出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置順序
 
；
③若只提供給該同學(xué)Zn粒和濃鹽酸，實(shí)驗(yàn)應(yīng)證明并除去雜質(zhì)，改進(jìn)后儀器接口順序
 
；
④證明雜質(zhì)的現(xiàn)象是
 
；依據(jù)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知木炭粉（假設(shè)木炭粉中不含雜質(zhì)）和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某興趣小組對(duì)該反應(yīng)展開(kāi)了如下的探究活動(dòng)．
【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中，會(huì)出現(xiàn)黑色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）．

（1）探究反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的成分
稱取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉，混合均勻后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．打開(kāi)止水夾a通一段時(shí)間的氮?dú)�，關(guān)閉a．再對(duì)木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時(shí)間，觀察到澄清石灰水變渾濁，氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體．
木炭粉與氧化鐵粉末反應(yīng)一定生成了
 
氣體；E處酒精燈的作用是
 
；B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；加熱前通一段時(shí)間氮?dú)獾脑蚴?div id="zj7ght7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）探究反應(yīng)后剩余固體的成分
【提出猜想】
猜想1：只含有鐵；
猜想2：含有鐵和木炭；
猜想3：含有
 
；
猜想4：含有鐵、木炭和氧化鐵．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
小組同學(xué)測(cè)得剩余固體質(zhì)量為6.6g，將剩余固體置于燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解且有大量氣泡出現(xiàn)，猜想不成立的是
 
，剩余固體中含有的物質(zhì)及質(zhì)量分別為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答：
1H
氫		2He
氦
3Li
鋰		4Be
鈹		5B
硼		6C
炭		7N
氮		8O
氧		9F
氟		10Ne
氖
11Na
鈉		12Mg
鎂		13Al
鋁		14Si
硅		15P
磷		16S
硫		17Cl
氯		18Ar
氬
（1）仔細(xì)閱讀和觀察上表，其中有一種常見(jiàn)元素的元素名稱書寫有誤，請(qǐng)寫出其正確的元素名稱
 
．
（2）通過(guò)歸納，金屬元素名稱一般有“金”字旁；固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁；氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭．則硅元素屬于
 
②元素；氟元素屬于
 
③元素．（選填序號(hào)）
①金屬         ②固態(tài)非金屬　　　  ③氣態(tài)非金屬
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
（填序號(hào)）：
A．質(zhì)子數(shù)不同；B．中子數(shù)不同；C．相對(duì)原子質(zhì)量不同
（4）多年前，科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為
 
．
（5）圖中某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為，該離子的符號(hào)為
 
S2-，該元素的原子序數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
 
．
（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水，其原因是
 
．
（3）丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的
 
溶液，然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（4）用這個(gè)裝置做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，常常不成功，不是沒(méi)有水進(jìn)入集氣瓶，就是水進(jìn)入的量小于所要測(cè)定的體積，請(qǐng)你寫出2條可能小于的原因：①
 
；②
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案