| A. | 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是大的 | |
| B. | 凡是稀溶液一定還可以繼續(xù)溶解該溶質(zhì) | |
| C. | 溫度升高時(shí),還能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液一定是不飽和溶液 | |
| D. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度無(wú)關(guān),只與溶劑的質(zhì)量和該溶質(zhì)的質(zhì)量有關(guān) |
分析 A、根據(jù)有些物質(zhì)的溶解度很小,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)稀溶液可能是飽和溶液,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)對(duì)溶解度隨著溫度的升高而增大的物質(zhì),溫度升高時(shí),飽和溶液也能溶解該溶質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、有些物質(zhì)的溶解度很小,其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)很小,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定是大的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、稀溶液可能是飽和溶液,若是飽和溶液,稀溶液不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、對(duì)溶解度隨著溫度的升高而增大的物質(zhì),溫度升高時(shí),飽和溶液也能溶解該溶質(zhì);則溫度升高時(shí),還能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液不一定是不飽和溶液,也可能是飽和溶液,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度無(wú)關(guān),只與溶劑的質(zhì)量和該溶質(zhì)的質(zhì)量有關(guān),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念、稀溶液與溶液是否飽和的關(guān)系等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 測(cè)定溶液的pH:將試紙伸入待測(cè)液可節(jié)約藥品減少污染 | |
| B. | 稀釋濃硫酸:把濃硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒內(nèi) | |
| C. | 木炭在氧氣中燃燒:將點(diǎn)燃的木炭自上而下緩緩伸入集氣瓶 | |
| D. | 鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ①②③④ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 鈉、鎂、鋁三種原子都有3個(gè)電子層 | |
| B. | 氫、鋰、鈉三種原子的最外層都有1個(gè)電子 | |
| C. | 鈹、鎂兩種原子易得到電子變成離子 | |
| D. | 圖中有5種金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 稀釋濃硫酸時(shí),將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂,并用玻璃棒不斷攪?/td> | |
| B. | 打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶,瓶塞應(yīng)正放在桌上 | |
| C. | 用藥匙去取碳酸鈉粉末 | |
| D. | 測(cè)溶液pH值時(shí),將待測(cè)液傾倒在pH試紙上,將pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即可 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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