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16.結合驗證鐵、銅、銀活動性的實驗,回答下列問題:
(1)將銅絲和鐵絲分別放入相同的濃度的稀H2SO4中,依據(jù)鐵絲表面有氣泡,而銅絲表面沒有現(xiàn)象,可以判斷Fe的活動性比Cu強;
(2)將銅絲放入AgNO3溶液中,Cu與AgNO3溶液反應的化學方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(3)利用下列各組試劑及生成物,能驗證Cu、Fe、Ag活動性順序的是A.
A.Ag、Fe、CuSO4溶液    B.Cu、Ag、FeSO4溶液    C.Fe、AgNO3溶液、Cu.

分析 根據(jù)金屬活動性順序回答,銅、銀、鐵三種金屬的活動性順序是鐵>銅>銀,只有排在前面的金屬才能把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,逐一分析四個選項,通過物質間的反應能依次證明這三種金屬的活動性強弱.

解答 解:(1)將銅絲和鐵絲分別放入相同的濃度的稀H2SO4中,依據(jù)鐵絲表面有氣泡,而銅絲表面沒有 現(xiàn)象,可以判斷Fe的活動性比Cu強;
(2)將銅絲放入AgNO3溶液中,Cu與AgNO3溶液反應生成了硝酸銅和銀,反應的化學方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(3)A、鐵能和硫酸銅反應,證明鐵比銅強,銀和硫酸銅不反應,證明銅比銀強,能證明Cu、Fe、Ag的活動性順序.
B、銀和銅都不能和硝酸亞鐵反應,說明了鐵的活動性大于銅、銀,無法證明銅、銀的活動性的強弱,故不能驗證Cu、Fe、Ag的活動性順序.
C、鐵、銅和硝酸銀都能反應,說明了鐵、銅的活動性都大于銀,無法證明鐵、銅的活動性的強弱,不能證明Cu、Fe、Ag的活動性順序.
故答為:(1)鐵絲表面有氣泡,而銅絲表面沒有;
(2)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(3)A.

點評 本題從多角度考查了金屬和鹽溶液能否反應,充分體現(xiàn)了金屬活動性順序的應用.

練習冊系列答案
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6.寫出下列元素的名稱:N氮,Na鈉,Mg鎂Ar氬Ca鈣.

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7.如圖所示:甲瓶中盛放的是濃H2SO4(有吸水性),乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,若關閉閥門Ⅰ,打開閥門Ⅱ,紫色小花a色;若關閉閥門Ⅱ,打開閥門Ⅰ,紫色小花b色,a、b依次為(  )
A.紅色、紅色B.藍色、紫色C.紅色、紫色D.紫色、紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是( 。
A.用一氧化碳冶鐵:Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2          置換反應
B.干粉滅火器原理:Ca(HCO32═CaCO3↓+H2O+CO2↑   分解反應
C.用酒精(C2H5OH)作燃料:C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O   氧化反應
D.用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O          復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.肯德基套餐是我們大家比較喜歡的一種食物.請回答下列問題
(1)可樂中糖份來自新鮮的甘蔗,甘蔗中所含蔗糖的化學式是C12H22O11,
其中雞肉中富含的營養(yǎng)素的作用是構成人體細胞的基本物質,是人體生長及修補受損組織的主要原料,并提供能量.
(2)可樂又叫做碳酸飲料,喝可樂時先保存在冰雪冷藏一會引用口感較好,說明氣體溶解度隨溫度降低而增大,
(3)套餐中也含有一些蔬菜沙拉,為了提高蔬菜的抗寒和抗旱能力,使蔬菜葉色濃綠應施加的一種化肥是NH4H2PO4或(NH42HPO4 (填化學式)有些可樂是鋁罐盛裝的,鋁制的可樂罐噴漆的作用為美觀.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.生活中處處有化學
(1)用化學用語填空:①鋅離子Zn 2+②二氧化硫SO2③2個亞鐵離子2Fe 2+
(2)硝銨是一種常用的化肥,受熱易分解.在一定條件下發(fā)生如下反應:NH4NO3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$N2O↑+2X.
①上述化學方程式中X的化學式為H2O.
②N2O中氮元素的化合價為+1價.
③硝銨應密封避光保存.
(3)清新的空氣、潔凈的飲用水、均衡的營養(yǎng)都與人體健康息息相關.
①清新的空氣屬于混合物(選填“純凈物”或“混合物”).
②天然水中含有許多雜質,現(xiàn)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 過濾,過濾時需要用玻璃儀器除燒杯外,還有玻璃棒、漏斗,在凈水過程中常用活性炭吸附色素和異味.若將硬水轉化為軟水,家庭中采用的方法是煮沸.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是大理石的主要成分,E是一種常用的食品干燥劑,能與A反應生成F,同時放出熱量.它們之間的轉化關系如圖所示:

(1)寫出下列物質A的化學式:H2O.
(2)寫出反應②的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)寫出反應④的化學方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)點燃B、D之前,一定要檢驗氣體的純度.

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10.取一定量的木炭在氧氣中燃燒,生成23.2g氣體(既有一氧化碳,也有二氧化碳).將氣體通入過量的澄清石灰水中,生成40g沉淀,計算下列問題?
(1)生成了多少克的二氧化碳?
(2)生成了多少克的一氧化碳?
(3)生成氣體中碳元素的質量分數(shù)?

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11.下列屬于化學變化的是( 。
A.活性炭吸附水中的雜質B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣
C.把氧氣加壓降溫變成淡藍色液氧D.鐵絲在氧氣中燃燒

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