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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、（1）化學(xué)與我們家庭生活緊密相連．試從下列選項(xiàng)中選擇合適的物質(zhì)填空（填序號(hào)）：①酒精；②稀鹽酸；③清水；④乳狀液；⑤洗滌劑；⑥汽油．
要洗滌水壺里的水垢，可選用

②

；清洗衣物上的油污，可選用

⑥

，因?yàn)樗苁褂椭稚⒌剿行纬?

④

而易洗掉；也可選用

⑤

來(lái)洗滌，因?yàn)橛臀勰苋苡谄渲卸纬扇芤海谎b碘酒的瓶中未蓋瓶塞而變“干”，最好用

①

來(lái)清洗；剛買(mǎi)回家的無(wú)公害的蔬菜，用

③

來(lái)清洗．
（2）①用P^_H試紙測(cè)定溶液的P^_H時(shí)，正確的操作是：

把一條P^_H試紙放在表面皿上，用沾有待測(cè)液的玻璃棒點(diǎn)在試紙上，試紙變色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

；②小風(fēng)同學(xué)用P^_H試紙，按正確操作測(cè)定洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)劑的P_^H．測(cè)得洗發(fā)劑的P^_H略大于7，則洗發(fā)劑顯

弱堿

性；測(cè)得護(hù)發(fā)劑的P^_H略小于7，則護(hù)發(fā)劑顯

弱酸

性．
③弱酸性有益于頭發(fā)的健康．想一想，洗發(fā)時(shí)應(yīng)先用

洗發(fā)

劑，后用

護(hù)發(fā)

劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器圓滿完成任務(wù)，向地面發(fā)回?cái)?shù)量堪稱史無(wú)前例的圖象和數(shù)據(jù)，為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料．
（1）“鳳凰”號(hào)探測(cè)器發(fā)回的最新照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在．下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是

b

（填標(biāo)號(hào)）．

（2）為了檢驗(yàn)火星上的水是軟水還是硬水，科學(xué)家常采用的方法是

加入肥皂水

．若是硬水，采用

蒸餾（或煮沸）

方法將其軟化．將軟化之后的水溶解下列物質(zhì)，能得到溶液的是

B

．
A．粉筆灰 B．蔗糖 C．食用油
（3）科學(xué)家在溶解食用油時(shí)，不小心將食用油灑在了白色的實(shí)驗(yàn)服上，為了清洗干凈，他馬上用洗潔精清洗污漬，采用的原理是

乳化

．
（4）火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源．科學(xué)家設(shè)想，鎂可作為未來(lái)火星上的燃料，因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時(shí)生成氧化鎂和碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2Mg+CO₂

點(diǎn)燃

.

2MgO+C

2Mg+CO₂

點(diǎn)燃

.

2MgO+C

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?歷下區(qū)二模）亞硝酸鈉（NaNO₂）常用作食品的發(fā)色劑和防腐劑，但食品中的亞硝酸鈉含量超標(biāo)會(huì)危害人體健康．亞硝酸鈉具有咸味，外形和食鹽很相似，亞硝酸鈉的水溶液呈堿性．建筑行業(yè)常用亞硝酸鈉作水泥添加劑，近年來(lái)，在建筑工地多次發(fā)生誤將亞硝酸鈉當(dāng)作食鹽食用導(dǎo)致中毒的事件．
（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案鑒別氯化鈉和亞硝酸鈉兩種固體物質(zhì)，簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論

實(shí)驗(yàn)步驟：把兩種物質(zhì)分別溶解在水中，配成溶液，再分別向兩種溶液中滴加硝酸銀溶液；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一種溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，一種溶液中有白色沉淀生成；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：無(wú)明顯現(xiàn)象的溶液中，原物質(zhì)是亞硝酸鈉，有白色沉淀生成的溶液中，原物質(zhì)是氯化鈉

．
（2）如圖所示為KNO₃、NaNO₂（亞硝酸鈉）、NaCl的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線回答下列問(wèn)題：
①60℃時(shí)，KNO₃的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

等于

（填“大于”、“等于”或“小于”）NaNO₂飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
②60℃時(shí)，取NaNO₂和NaCl兩種固體各50g，分別加入到100g水中充分?jǐn)嚢�，能得到飽和溶液的物質(zhì)是

NaCl

（填“NaNO₂”或“NaCl”），該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

27.0%

（結(jié)果精確到0.1%）．若要讓另一溶液由不飽和溶液變成飽和溶液，可采用的一種方法是

加亞硝酸鈉固體

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

同學(xué)們?cè)谟媚沉蛩崛芤禾幚斫饘購(gòu)U料（主要是生鐵）時(shí)，觀察到溶液發(fā)燙并聞到刺激性氣味，這種反�，F(xiàn)象引起同學(xué)們的思考．從元素組成的角度分析，他們猜測(cè)氣體可能是SO₂、CO、CO₂、H₂中的一種或幾種．

（1）甲同學(xué)認(rèn)為廢氣中一定有SO₂，原因是

上述氣體中只有SO₂有刺激性氣味

．
（2）為了確定該氣體的成分，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一套合理的實(shí)驗(yàn)裝置，如下圖所示（鐵架臺(tái)已略去）．請(qǐng)你從下列試劑中選擇藥品并結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)．
藥品：澄清石灰水，酸性高錳酸鉀溶液，無(wú)水硫酸銅（遇水變藍(lán)），堿石灰（吸收水和CO₂）．（藥品可重復(fù)選用，每一步均反應(yīng)充分）

（Ⅰ）B中盛放的試劑是

澄清石灰水

，A、B裝置不能互換，原因是：

SO₂也能使澄清石灰水變渾濁，無(wú)法判斷是否含有CO₂

．
（Ⅱ）若觀察到

D中的固體由紅變黑，E中無(wú)明顯變化，F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁；

現(xiàn)象，證明原氣體中有CO無(wú)H₂．寫(xiě)出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式

3CO+Fe₂O₃

高溫

.

2Fe+3CO₂

3CO+Fe₂O₃

高溫

.

2Fe+3CO₂

．
（Ⅲ）D中反應(yīng)前有樣品10g（樣品中可能混有鐵），完全反應(yīng)后剩余固體7.6g，則原樣品的成分為：

氧化鐵：8g 鐵：2g；

．（寫(xiě)出物質(zhì)及其對(duì)應(yīng)的質(zhì)量）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器圓滿完成任務(wù)，向地面發(fā)回?cái)?shù)量堪稱史無(wú)前例的圖像和數(shù)據(jù)，為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料。

（1）“鳳凰”號(hào)探測(cè)器發(fā)回的最新照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是________（填標(biāo)號(hào)）。

（2）為了檢驗(yàn)火星上的水是軟水還是硬水，科學(xué)家常采用的方法是_________。若是硬水，采用_________方法將其軟化。將軟化之后的水溶解下列物質(zhì)，能得到溶液的是___________。

A.粉筆灰 B.蔗糖 C.食用油

（3）科學(xué)家在溶解食用油時(shí)，不小心將食用油灑在了白色的實(shí)驗(yàn)服上，為了清洗干凈，他馬上用洗潔精清洗污漬，采用的原理是___________________。

（4）火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源。科學(xué)家設(shè)想，鎂可作為未來(lái)火星上的燃料，因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時(shí)生成氧化鎂和碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________。

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