| A. | 氮氣 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 保護氣 | |
| B. | 稀有氣體 通電能發(fā)光 點光源 | |
| C. | 氧氣 助燃性 燃料 | |
| D. | 氦氣 密度小于空氣 填充探空氣球 |
分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行解答.
解答 解:A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用于做保護氣,性質(zhì)與用途一致,故A說法正確;
B、稀有氣體在通電時能發(fā)出有色光,可做電光源,性質(zhì)與用途一致,故B說法正確;
C、氧氣有助燃性,能做助燃劑,不具有可燃性,不能做燃料,性質(zhì)與用途不一致,故C說法錯誤;
D、氦氣密度小于空氣,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可填充探空氣球,性質(zhì)與用途一致,故D說法正確;
故選C.
點評 該題是一道多點知識考查題,解題的關(guān)鍵是對相關(guān)知識的掌握與了解,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 滅火實例 | 滅火原理 | |
| A | 住宅失火時,消防隊員用水滅火 | 降低可燃物的著火點 |
| B | 酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
| C | 炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄 | 隔絕空氣或氧氣 |
| D | 撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶 | 隔離可燃物 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
| A | CO2 | CO | 氧氣中點燃 |
| B | H2O | 二氧化錳 | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
| C | N2 | O2 | 通過熾熱的銅粉 |
| D | 硬水 | Ca2+、Mg2+ | 過濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 項目 | A.比較催化效果 | B.比較硬度 | C.檢驗碳酸根 | D.驗證CO2 |
| 實驗 | ||||
| 現(xiàn)象和 結(jié)論 | ①試管比②試管放出氣泡快--MnO2比CuO的催化效果好 | 銅片上有劃痕--黃銅硬度比銅大 | 有無色氣泡生成,石灰水變混濁--碳酸鹽能與HCl反應(yīng)生成CO2 | 木條熄滅--CO2不支持燃燒 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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