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請你設計實驗區(qū)分自來水和蒸餾水.

答案:
解析:

取這兩種水于蒸發(fā)皿中,加熱蒸發(fā)至完全沒有,觀察蒸發(fā)皿的底部,如果出現(xiàn)少量的固體物質則為自來水,另一種為蒸餾水.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某;瘜W興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究.
[查閱資料]
<資料1>該廠采用“侯氏制堿法”生產的化工產品為純堿(化學式為
 
)和氯化銨.
(“侯氏制堿法”是我國近代著名科學家侯德榜發(fā)明的一種連續(xù)生產純堿與氯化銨的聯(lián)合制堿工藝.)
<資料2>生產原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質.
<資料3>部分生產流程如下圖所示.精英家教網(wǎng)
上述流程中涉及的部分反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;NH4Cl═NH3↑+HCl↑
生產原理:將氨氣(NH3)和二氧化碳通入飽和食鹽水中得到小蘇打和氯化銨的混合物,其反應的化學方程式為:NaCl(飽和溶液)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3(晶體)↓+NH4Cl;分離出NaHCO3,使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物,此反應的化學方程式為
 

【問題討論】
(1)溶液A中的溶質為
 
,操作Ⅱ的名稱為
 

(2)上述生產流程中可循環(huán)使用的是
 
(填序號).
A.CO2B.NH3C.HCl        D.NaOH      E.Na2CO3
(3)根據(jù)上述信息,請你設計實驗區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉.

實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
 
 
 
【含量測定】
同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設計了如下實驗.
精英家教網(wǎng)
甲組:取10.0g純堿樣品(假定雜質在整個實驗過程中不發(fā)生變化),向其中加入過量的鹽酸,直至樣品中無氣泡冒出.充分加熱蒸發(fā)所得物質并干燥、冷卻至室溫后稱量,所得固體質量為10.9g.樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為
 
(結果保留一位小數(shù)).
乙組:取10.0g純堿樣品,利用右圖所示裝置,測出反應后裝置C增重了3.5g(所加試劑均足量).
實驗結束后,發(fā)現(xiàn)乙組測定的質量分數(shù)偏小,其原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?丹徒區(qū)三模)某;瘜W興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究.
【查閱資料】
①該廠采用“侯氏制堿法”生產的化工產品為純堿和氯化銨.
②生產原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質.
③生產原理:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,分離得晶體A,并使其充分受熱,即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物,此反應的化學方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O

④氯化銨分解的化學方程式是NH4Cl
  △  
.
 
 NH3↑+HCl↑.
⑤部分生產流程如下圖所示:
【問題討論】
(1)溶液A中的溶質有NaCl和
NaOH
NaOH
、
Na2CO3
Na2CO3
,操作Ⅱ的名稱為
過濾
過濾

(2)上述流程中NaOH溶液的作用是除去粗鹽中的
MgCl2
MgCl2

(3)寫出加入Na2CO3溶液所發(fā)生反應的化學方程式
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

(4)上述生產流程中可循環(huán)使用的是
ABC
ABC
(填序號).
A.CO2        B.NH3        C.HCl         D.NaOH
(5)根據(jù)上述信息,請你設計實驗區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取少量樣品中的一種放入試管中,塞上帶導管的單孔塞,導管另一端伸入澄清石灰水中.加熱固體并觀察現(xiàn)象.
取少量樣品中的一種放入試管中,塞上帶導管的單孔塞,導管另一端伸入澄清石灰水中.加熱固體并觀察現(xiàn)象.
產生無色氣泡,澄清石灰水變渾濁
產生無色氣泡,澄清石灰水變渾濁
該樣品是NaHCO3否則是Na2CO3
該樣品是NaHCO3否則是Na2CO3
【組成確定】
稱取一定質量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質量無變化;
另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.
(6)由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質
NaCl
NaCl
(寫化學式).
【含量測定】
同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度(假定只有(6)中的雜質),設計了如下實驗:
(7)甲組實驗:取10.0g純堿樣品,向其中加入過量的鹽酸,直至樣品中無氣泡冒出.充分加熱蒸發(fā)所得物質并干燥、冷卻至室溫后稱量,所得固體質量為10.9g.計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為(寫出計算過程,結果保留一位小數(shù)).
86.7%
86.7%

(8)乙組實驗:取10.0g純堿樣品,利用右圖所示裝置,測出反應后裝置C增重了3.5g(所加試劑均足量).實驗結束后,發(fā)現(xiàn)乙組測定的碳酸鈉質量分數(shù)偏小,其原因是
生成的二氧化碳氣體沒有完全被C中的燒堿吸收
生成的二氧化碳氣體沒有完全被C中的燒堿吸收

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科目:初中化學 來源:2012屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級中考適應性考試化學試卷(帶解析) 題型:探究題

(14分)某;瘜W興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究。
【查閱資料】
①該廠采用“侯氏制堿法”生產的化工產品為純堿和氯化銨。
②生產原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質。
③生產原理:NaCl+ NH3 + CO2 + H2O= NaHCO3↓+ NH4Cl,分離得晶體A,并使其充分受熱,即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物,此反應的化學方程式為       
④氯化銨分解的化學方程式是NH4Cl  NH3↑+HCl↑。
⑤部分生產流程如下圖所示:

【問題討論】
(1)溶液A中的溶質有NaCl和     、    ,操作Ⅱ的名稱為     。
(2)上述流程中NaOH溶液的作用是除去粗鹽中的        。
(3)寫出加入Na2CO3溶液所發(fā)生反應的化學方程式                    。
(4)上述生產流程中可循環(huán)使用的是     (填序號)。

A.CO2B.NH3C.HClD.NaOH
(5)根據(jù)上述信息,請你設計實驗區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
 
 
 
【組成確定】
稱取一定質量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質量無變化;另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。    
(6)由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質     (寫化學式)。
【含量測定】
同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度(假定只有(6)中的雜質),設計了如下實驗:
(7)甲組實驗:取10.0 g純堿樣品,向其中加入過量的鹽酸,直至樣品中無氣泡冒出。充分加熱蒸發(fā)所得物質并干燥、冷卻至室溫后稱量,所得固體質量為10.9 g。計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為(寫出計算過程,結果保留一位小數(shù))。               
(8)乙組實驗:取10.0 g純堿樣品,利用右圖所示裝置,測出反應后裝置C增重了3.5g(所加試劑均足量)。實驗結束后,發(fā)現(xiàn)乙組測定的碳酸鈉質量分數(shù)偏小,其原因是        。

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

(14分)某;瘜W興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究。

【查閱資料】

①該廠采用“侯氏制堿法”生產的化工產品為純堿和氯化銨。

②生產原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質。

③生產原理:NaCl+ NH3 + CO2 + H2O= NaHCO3↓+ NH4Cl,分離得晶體A,并使其充分受熱,即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物,此反應的化學方程式為        。

④氯化銨分解的化學方程式是NH4Cl    NH3↑+HCl↑。

⑤部分生產流程如下圖所示:

【問題討論】

(1)溶液A中的溶質有NaCl和      、     ,操作Ⅱ的名稱為      。

(2)上述流程中NaOH溶液的作用是除去粗鹽中的        

(3)寫出加入Na2CO3溶液所發(fā)生反應的化學方程式                     。

(4)上述生產流程中可循環(huán)使用的是      (填序號)。

A.CO2        B.NH3        C.HCl         D.NaOH        

(5)根據(jù)上述信息,請你設計實驗區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

 

 

 

【組成確定】

稱取一定質量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質量無變化;另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。    

(6)由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質      (寫化學式)。

【含量測定】

同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度(假定只有(6)中的雜質),設計了如下實驗:

(7)甲組實驗:取10.0 g純堿樣品,向其中加入過量的鹽酸,直至樣品中無氣泡冒出。充分加熱蒸發(fā)所得物質并干燥、冷卻至室溫后稱量,所得固體質量為10.9 g。計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為(寫出計算過程,結果保留一位小數(shù))。               

(8)乙組實驗:取10.0 g純堿樣品,利用右圖所示裝置,測出反應后裝置C增重了3.5g(所加試劑均足量)。實驗結束后,發(fā)現(xiàn)乙組測定的碳酸鈉質量分數(shù)偏小,其原因是         。

 

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