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(2010?桂林)將Ba(NO32、NaOH、H2SO4、K2CO3四種無色溶液編號(hào)甲、乙、丙、丁,并兩兩混合,現(xiàn)象如下表所示:
 
--沉淀--氣體
沉淀----沉淀
---- --
氣體沉淀-- 
下列選項(xiàng)中物質(zhì)的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是( )
【答案】分析:本題的解題突破口在于甲和丁能反應(yīng)生成氣體,則甲和丁為硫酸和碳酸鉀中的一種,然后根據(jù)其他現(xiàn)象進(jìn)一步推斷出氣體物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:甲和丁能反應(yīng)生成氣體,則甲和丁為硫酸和碳酸鉀中的一種,分析選項(xiàng),只有D符合題意,故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的推斷,完成此題,找準(zhǔn)解題突破口,直接得出答案,可以采用排除法快速得出選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?桂林)小紅同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件,用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在如圖所示的三個(gè)液面高度相同的相同裝置中,放置一星期后觀察現(xiàn)象.下列描述錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?桂林)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)t1℃時(shí),A、B、C的溶解度大小關(guān)系是(用“>”、“<”或“=”表示)
B>A=C
B>A=C
,它們的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是
B
B

(2)t2℃時(shí),將A、B、C各25 g分別放入100g水中,能形成飽
和溶液的物質(zhì)是
C
C
,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的兩種
方法有
降低溫度
降低溫度
、
增加溶劑(后兩空不規(guī)定順序)
增加溶劑(后兩空不規(guī)定順序)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?桂林)請(qǐng)你參與下列探究:
【問題情景】在課外活動(dòng)中,小斌按照課本實(shí)驗(yàn)(見圖1)探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí),聞到了刺激性的氨味,于是,小斌在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果不再有刺激性的氨味,并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論.
【實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論】小斌用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)滴入少量濃氨水后,濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是
變紅色
變紅色
.從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析,此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是
分子不斷運(yùn)動(dòng)
分子不斷運(yùn)動(dòng)
;從濃氨水化學(xué)性質(zhì)的角度分析,此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是
濃氨水能使酚酞變紅色
濃氨水能使酚酞變紅色

(2)用初中的化學(xué)知識(shí)分析,固體氫氧化鈉的作用是
促進(jìn)氨水受熱分解
促進(jìn)氨水受熱分解

(3)和課本實(shí)驗(yàn)比較,小斌改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是(寫出兩點(diǎn))①
反應(yīng)速度快
反應(yīng)速度快
;②
大大降低了氨氣對(duì)空氣的污染
大大降低了氨氣對(duì)空氣的污染

【思維拓展】小媚受小斌實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置,用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì).
(1)打開活塞K滴入稀硫酸后,兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的相同變化是
變紅色
變紅色
,不同變化是
下面的先變紅色上面的后變紅色
下面的先變紅色上面的后變紅色
,小媚從課本實(shí)驗(yàn)中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色,因而她認(rèn)為以上兩個(gè)變化驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)依序是
能和水反應(yīng)生成酸
能和水反應(yīng)生成酸
、
密度比空氣密度大
密度比空氣密度大

(2)小柔認(rèn)為小媚的裝置還可以同時(shí)驗(yàn)證:①二氧化碳能使澄清石灰水變混濁;②二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒.
小柔為完成自己的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),對(duì)小媚的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的簡單改進(jìn)是:
在支管口接上導(dǎo)管通入一個(gè)放有燃燒蠟燭的燒杯內(nèi)
在支管口接上導(dǎo)管通入一個(gè)放有燃燒蠟燭的燒杯內(nèi)

在大試管內(nèi)裝入少量的澄清石灰水
在大試管內(nèi)裝入少量的澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣西桂林市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?桂林)小紅同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件,用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在如圖所示的三個(gè)液面高度相同的相同裝置中,放置一星期后觀察現(xiàn)象.下列描述錯(cuò)誤的是( )

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