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選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．一氧化碳    B．熟石灰    C．小蘇打  D．酒精
（1）
 
是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料  
（2）
 
是有毒氣體
（3）
 
可用于改良酸性土壤    
（4）
 
是發(fā)酵粉的主要成分之一．
考點(diǎn)：甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途,一氧化碳的毒性,常見(jiàn)堿的特性和用途,常用鹽的用途
專(zhuān)題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，一氧化碳是有毒的氣體，熟石灰具有堿性，小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分，酒精具有可燃性，是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料，據(jù)此解答．
解答：解：（1）酒精具有可燃性，是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料，故填：D；
（2）一氧化碳是有毒的氣體，故填：A；
（3）熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤，故填：B；
（4）小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分，故填：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

使用“石頭紙”（一種不用木材、不用水的環(huán)保紙，降解后為塵土，無(wú)毒害）以碳酸鈣為主要原料制作成便簽和文件袋，以實(shí)現(xiàn)“低碳”理念．相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、“石頭紙”是混合物
B、主要原料碳酸鈣屬于鹽類(lèi)化合物
C、這種舉措旨在將“低碳”、“環(huán)�！比谌胛覀兩畹囊稽c(diǎn)一滴
D、這種紙容易撕開(kāi)、不防水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的變化，不能通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、SO3→Na2SO4
B、MgSO4→Mg（OH）2
C、Cu（OH）2→CuCl2
D、KN03→K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列操作中，不正確的是（　�。�
A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，把滴管伸人試管內(nèi)
B、稱(chēng)量物體時(shí)，物體放托盤(pán)天平左盤(pán)，砝碼放右盤(pán)
C、在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置氣密性
D、為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“鯉魚(yú)焙面”是《舌尖上的中國(guó)2》展現(xiàn)的開(kāi)封美食，其味道鮮美，富含多種營(yíng)養(yǎng)素．其中含有的不飽和脂肪酸（C20H30O2）具有降低膽固醇等作用，下列有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、屬于有機(jī)物
B、在氧氣中完全燃燒會(huì)生成二氧化碳和水
C、它的一個(gè)分子中含有52個(gè)原子
D、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

黃銅是Cn-Zn合金，它可以用來(lái)制造機(jī)械、電器零件及日用品．為了測(cè)定某該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g該樣品粉碎后放在燒杯中，然后加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為7g．計(jì)算：
（1）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）由此得到的啟示是：在使用黃銅制品時(shí)應(yīng)注意
 
．（合理即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．其中E、G為常見(jiàn)金屬，E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，G呈紫紅色；I是加熱高錳酸鉀產(chǎn)生的 一種氣體單質(zhì)；人體胃液中含有A，可幫助消化．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問(wèn)題．（圖中反應(yīng)條件均已略去）

（1）G的名稱(chēng)是
 
，B的化學(xué)式是
 
，H的化學(xué)式是
 
．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：
 
；寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：
 
．
（3）G在常溫下不與稀硫酸反應(yīng)，加熱G與稀硫酸的混合物到沸騰一段時(shí)間后，溶液開(kāi)始變色，停止加熱后，仍有大量氣泡產(chǎn)生．生成的是什么氣體呢？于是小青同學(xué)在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始探究：
【提出猜想】①可能是H2；②可能是O2；③可能是SO2任何的猜想都要有依據(jù)，則小青提出任何的猜想都要有依據(jù)，則小青猜想的依據(jù)是：
 

【查閱資料】①銅與熱的濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2；②SO2與Ca（OH）2反應(yīng)生成難溶的CaSO3．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)條件，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小青的猜想，并將相關(guān)內(nèi)容填在下表．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
第一步
 
 
第二步
 
 
僅限選擇的用品和試劑：試管；帶火星的木條、澄清石灰水．
【交流與討論】經(jīng)驗(yàn)證，猜想③正確．
若SO2與Ca（OH）2反應(yīng)類(lèi)似于CO2與Ca（OH）2反應(yīng)，試寫(xiě)出SO2與Ca（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅同學(xué)學(xué)習(xí)了物質(zhì)、元素、分子、原子、離子五個(gè)概念之后，將它的關(guān)系總結(jié)如圖．請(qǐng)你列舉具體實(shí)例說(shuō)明它們之間的關(guān)系（寫(xiě)出三點(diǎn)）
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A～H都是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中D為藍(lán)色沉淀，A，E是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)、H為黑色固體，他們之間轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去）
（1）反應(yīng)F→B屬于
 
（填基本反應(yīng)類(lèi)型）
（2）D的化學(xué)式是
 
，X屬于
 
類(lèi)物質(zhì)．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式
 
．
（4）答出G的一種用途
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案