實驗桌上因酒精燈打翻而著火時,最簡單、最好的撲滅方法是( 。
A. 用嘴吹滅 B. 用水沖滅 C. 用濕抹布蓋滅 D. 用滅火器撲滅
科目:初中化學 來源: 題型:
有同學將金屬氧化物知識整理如下:
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(1)寫出上表中氧化鐵的化學式.
(2)表中的排列規(guī)律是根據(jù)金屬 (填序號)排列的.
①元素化合價
②活動性順序
③原子的相對原子質(zhì)量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
某學生用量筒量取液體,將量筒平放且面對刻度平視測量,初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為5mL.則該學生實際倒出液體的體積( )
A. 大于15 mL B. 小于15mL C. 等于15 mL D. 無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
某學生的化學實驗報告中有如下記錄,其中實驗數(shù)據(jù)合理的是( 。
A. 用100mL量筒量取6.55mL水 B. 用托盤天平稱取10.55g食鹽
C. 用100mL燒杯量取80mL水 D. 膠頭滴管每20~25滴約為1mL
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科目:初中化學 來源: 題型:
某學生欲稱5.6g NaCl(食鹽),他在左邊托盤上放了5g砝碼,又把游碼移動到0.6g,然后在右邊托盤上加NaCl使天平平衡,則實際得的NaCl的質(zhì)量為( 。
A. 5.6g B. 5g C. 4.4g D. 6.2g
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列不利于蘭州市“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的做法是( )
A. 道路灑水,空中噴霧 B. 植樹造林,綠化環(huán)境
C. 焚燒垃圾,揚塵作業(yè) D. 加快地鐵建設(shè),減少機動車尾氣排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
【集體討論】:(1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇
A.蠟燭 B.紅磷 C.木炭
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證 .寫出紅磷燃燒的文字表達
式
(2)小組同學共同設(shè)計了如圖所示的兩套裝置,你認為合理的是(填編號) .為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該 .
【分組實驗】:在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進行了實驗.
【數(shù)據(jù)分析】:實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
| 組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的 .通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是 、化學性質(zhì)是
【實驗拓展】:
(4)已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應(yīng),都生成固體物質(zhì),此實驗中
鎂 (填“能”或“不能”)代替紅磷,其原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.2HgO
2Hg+O2↑
B.H2+CuO
Cu+H2O
C.C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
D.C+O2
CO2
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