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洗發(fā)水和化妝品必須符合我國(guó)《化妝品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》和《化妝品衛(wèi)生規(guī)范》的要求，在正常、合理、可預(yù)見(jiàn)的使用條件下，不得對(duì)人體健康產(chǎn)生危害。則回答：

（1）強(qiáng)生產(chǎn)品實(shí)行生產(chǎn)與銷售的全球雙重標(biāo)準(zhǔn)，如果頻繁使用含有二惡烷的洗發(fā)水，其累積量會(huì)危害消費(fèi)者的健康，尤其在溫水條件下，具有危害性更強(qiáng)的原因是_________。

（2）目前技術(shù)無(wú)法完全避免原材料中添加季銨鹽—15等溫和性防腐劑,化妝品中的防腐劑長(zhǎng)期放置在陽(yáng)光下暴曬時(shí)釋放出微量的甲醛。則我們?cè)谏钪腥绾握_使用洗發(fā)水呢？_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：2010年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（六則） 題型：填空題

廣州亞運(yùn)會(huì)火炬“潮流”通過(guò)網(wǎng)絡(luò)全民票選被獲選�；鹁娌扇〉娜剂鲜潜椋ɑ瘜W(xué)式為C3H8），11級(jí)強(qiáng)風(fēng)和大雨下可以保持燃燒，強(qiáng)光和日光情況下均可識(shí)別和拍攝。試回答下列問(wèn)題：

（1）亞運(yùn)火炬的外殼主要材料輕薄高品質(zhì)的鋁合金材料。工業(yè)上制取金屬鋁的方法是：通電分解氧化鋁（Al2O3）得到單質(zhì)鋁，同時(shí)生成了氧氣。則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________，發(fā)生反應(yīng)的基本類型是________。

（2）當(dāng)火炬點(diǎn)燃后，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，所用燃料符合“綠色亞運(yùn)”的要求，原因是____________。

（3）我國(guó)游泳健將張琳是廣州亞運(yùn)首棒火炬手，他從國(guó)家主席胡錦濤手中接過(guò)的火炬“潮流”，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)燃燒丙烷在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為16.7L，丙烷的密度為1.98g/L，則完全燃燒可生成水的質(zhì)量是多少？_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年貴州省遵義市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鈣元素是一種重要的金屬元素，它形成的物質(zhì)種類很多。

（1）氫化鈣（CaH2）固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。

某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：CaH2能與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2，請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）生石灰溶于水可制得熟石灰，該反應(yīng)過(guò)程中能量的變化是 （填“吸熱”或“放熱”），實(shí)驗(yàn)室可以用 測(cè)定其溶液的酸堿度。

（3）實(shí)驗(yàn)探究小組同學(xué)將Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【做出猜想】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH)2

猜想三：NaOH和① 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2

經(jīng)過(guò)討論，大家認(rèn)為猜想四不合理，原因是② 。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

實(shí)驗(yàn)步驟
 

現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：取濾液，向其中滴入適量Na2CO3溶液
 

③
 

猜想二不成立
 

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：另取濾液，向其中加入足量④
 

產(chǎn)生氣泡
 

猜想⑤ 成立
 

【拓展延伸】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮⑥ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置如圖所示，回答下列問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)a的儀器名稱為_(kāi)________________。

（2）寫(xiě)出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。裝置中的銅絲網(wǎng)__________（選填“可以”或“不可以”）換成鐵絲網(wǎng)。

（3）用該裝置制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

（4）該裝置還可以制取的氣體有__________（填一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A.點(diǎn)燃鎂條 B.傾倒液體

C.讀取液體體積 D.加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（八則） 題型：單選題

中國(guó)“長(zhǎng)征二號(hào)F”系列運(yùn)載火箭分別將首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”飛船送入預(yù)定軌道。運(yùn)載火箭在升空時(shí)發(fā)生的下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（    ）

A.火箭點(diǎn)火發(fā)射 B.導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化

C.隔熱材料脫落 D.整流罩脫落

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（八則） 題型：科普閱讀題

中科院生物物理研究所開(kāi)展太空生命實(shí)驗(yàn)，在特制玻璃毛細(xì)管中，分別放入14種蛋白質(zhì)溶液，如痢疾桿菌、激酶、沙眼病毒等，其中我國(guó)有8種，這些新配制的蛋白質(zhì)，要隨“神八”一起升空，必須盡量保持其新鮮度。則回答下列問(wèn)題：

（1）環(huán)境消毒是預(yù)防痢疾桿菌、沙眼病毒等傳染的重要措施之一。過(guò)氧乙酸具有強(qiáng)氧化性，能殺滅外泄病毒的主要原理是___________。

（2）酒泉發(fā)射基地在神八發(fā)射前幾小時(shí)前新配制蛋白質(zhì)，同時(shí)要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的過(guò)氧乙酸溶液共450g進(jìn)行環(huán)境消毒消毒，則需要用_____g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 15％的過(guò)氧乙酸溶液來(lái)配制。

（3）沙眼病毒的直徑為0.3～0.5微米。常用的三種口罩過(guò)濾孔徑如下： ① 普通 16 層 紗布口罩在 100 微米左右；② 單層無(wú)紡布口罩在 10 微米左右；③ N95 專業(yè)口罩在 0.1 微米左右。科研人員在密閉的實(shí)驗(yàn)室需要佩戴的口罩型號(hào)最好是_____ (填序號(hào) )。口罩的作用是過(guò)濾，由此你對(duì)過(guò)濾有何新的認(rèn)識(shí)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河北省滄州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列鑒別物質(zhì)的方法中，不可行的是

A.用嗅氣味的方法鑒別白酒和食醋 B.用酚酞試液鑒別稀硫酸和Na2SO4 溶液

C.用點(diǎn)燃的方法鑒別羊毛和滌綸 D.用水鑒別NaCl和CaCO3固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市遵化市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，老師讓兩位同學(xué)和他共同做實(shí)驗(yàn)，要求兩位同學(xué)分別向澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中吹氣，如圖①②所示，老師告訴同學(xué)們，呼出的氣體中只有二氧化碳有可能與澄清石灰水和氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

同學(xué)們?cè)诖禋夂笥^察到①中澄清石灰水變渾濁，②中氫氧化鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后老師問(wèn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該使用_____，針對(duì)②中的情況，師生共同開(kāi)始探究之旅。

（提出問(wèn)題）二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

（猜想假設(shè)）猜想A： 兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)； 猜想B： 兩者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)探究）（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的③、④兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：③中的軟塑料瓶變癟，④中_____

（2）小亮認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低，小光同學(xué)卻對(duì)此提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，若仍利用該裝置，需要補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是_____

（3）小光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)②中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)幫他填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

第一步：取少許該溶液于試管中，滴入足量的_____溶液

_____

溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉

第二步：靜置上述溶液，取上層清液少許于另一只試管中，滴入幾滴_____溶液

_____

寫(xiě)出第一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（反思拓展）探究結(jié)束后老師說(shuō)，通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這些角度可以是：①通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物減少證明反應(yīng)發(fā)生；②通過(guò)_____證明反應(yīng)的發(fā)生。

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