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下列是某化學興趣小組對某次活動設計的4個實驗方案，其中方案一、方案二都合理的是

選項

A

B

C

D

實驗目的

證明醋酸溶液呈酸性

檢驗氯離子

檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質

除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉

方案一

滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅

先加硝酸銀溶液，滴加稀硝酸

稀鹽酸

加入適量的硝酸鋇溶液，過濾

方案二

用pH試紙檢驗溶液的pH

先加硝酸銀溶液，再滴加稀鹽酸

加澄清石灰水

加入適量的氯化鋇溶液 ，過濾

A.A B.B C.C D.D

練習冊系列答案
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臭氧（O3）是地球大氣中一種微量氣體，主要分布在10～50km高度的平流層大氣中。它吸收對人體有害的短波紫外線，防止其到達地球，保護地球表面生物不受紫外線侵害。生活中，臭氧食具消毒柜是通過臭氧進行食具消毒。

（1）臭氧可由氧氣通過高壓電擊轉變而得，反應的化學方程式為____________。

（2）除電擊法制取臭氧外，用過氧化鋇（BaO2）固體與濃硫酸反應也可制臭氧，同時生成硫酸鋇和水。反應的化學方程式為____________。

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屬于化合反應的是（　�。�

A.CH4+2O2CO2+2H2O

B.2H2O2H2↑+O2↑

C.2Na+Cl22NaCl

D.C+2CuOCO2↑+2Cu

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關于燃料及其利用的相關知識敘述中錯誤的是（ ）

A.可燃性氣體點燃前一定要驗純

B.將煤粉制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積

C.堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點

D.室內著火不要立即打開門窗

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市高新區(qū)2019-2020學年度九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

普通干電池在生活中的用途很廣。

（1）普通干電池照明時化學能轉化為____。

（2）目前，廢舊電池對環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視。為了實現可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術。如圖為普通電池（鋅錳電池）示意圖，請你根據圖示將回收的廢舊電池進行分離，可以得到的金屬單質有（用化學式表示，下同）____，氧化物有___，鹽有____，有機物有__（寫名稱）。

（3）小明同學想得到⑤中純凈干燥的二氧化錳和氯化銨溶液，并檢驗氯化銨中的銨根離子。設計了如下實驗步驟，請你幫他完成。

實驗步驟

實驗現象

結論或解釋

①剝開干電池，取出碳棒周圍的黑色粉末

②溶解、___（填操作名稱）、洗滌

得到黑色粉末和無色澄清液體

黑色粉末的成分為__。

③對黑色粉末進行__

得到純凈的MnO2固體

④檢驗第②步中得到的無色澄清液體中是否含銨根離子的方法是：_____

_____

化學方程式為：______

（4）對分離回收的銅帽凈化處理，放入硝酸銀溶液中，一段時間以后，可觀察到的現象是__，反應的化學方程式是_____，其基本反應類型為___反應。

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市高新區(qū)2019-2020學年度九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

向含有硝酸銀、硝酸銅的溶液中加入一定量的鋅粒，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，沒有氣體生成。則以下說法正確的是

A.濾出的固體中一定含有Cu、Ag，但一定沒有Zn

B.過濾后的濾液中一定含有 Zn（NO3）2，但不一定含Cu（NO3）2和AgNO3

C.濾出的固體中一定有Cu、Ag，但不一定有Zn

D.過濾后的濾液中，含有Zn（NO3）2和Cu（NO3）2

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科目：初中化學 來源：2019年5月湖北省襄陽市老河口市中考適應性考試化學試卷 題型：計算題

頭孢類藥物是非常有效的抗生素，但是頭孢類藥與酒精作用會產生乙醛，從而引起病人中毒甚至死亡，也稱雙硫侖樣反應。頭孢氨芐（化學式為：C16H17N3O4S）是一種常見的頭孢類藥物，請計算：

（1）頭孢氨芐中碳、氧的原子個數比是_____。

（2）頭孢氨芐中氧、硫元素的質量比為_____。

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很多化學變化都伴隨一些實驗現象，下列現象正確的是（　�。�

A. 紅磷在空氣中燃燒有白霧生成

B. 碳在空氣中燃燒發(fā)白光

C. 鋁放入硫酸銅溶液，有紅色物質生成

D. 酸除鐵銹，溶液顏色變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學 來源：2019年湖北省孝感市中考一模化學試卷 題型：科學探究題

將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中，無明顯現象。加熱該混合物，有大量氣泡產生，現對導出的氣體成分進行驗證。

[查閱資料]二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，其中二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色；無水硫酸銅遇水會由白色變成藍色。

[提出問題]碳與濃硫酸在加熱時，除了生成水和二氧化硫之外，還生成碳的一種氧化物，那么碳的這種氧化物是什么?

[實驗猜想]猜想I :CO2 猜想Ⅱ: _________________。

[實驗驗證]某化學興趣小組在老師指導下設計了如圖實驗裝置進行驗證。
 

①為了完成對導出氣體的驗證，請將上述裝置進行正確的連接:甲→____→_____→丙→_____(填序號)

②請完成如表中的相關內容:

實驗現象

實驗結論

乙中觀察到的現象________________

猜想I成立

丁裝置A中溶液褪色

丁裝置C中溶液不褪色

證明氣體中有___________

裝置C的作用_____________

戊中白色固體變藍

證明氣體中有水蒸氣

[獲得結論]碳與濃硫酸加熱反應的化學方程式________________________。

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