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水是生命之源。下列有關(guān)說法正確的是

A．水污染與人類活動無關(guān) B．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

C．水電解屬于化學(xué)變化 D．消毒水的ClO2中Cl的化合價為 -1價

【解析】

試題分析：A．水污染是由①工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢”一廢渣、廢氣、廢水的任意排放；②生活污水的任意排放；③農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的任意施用引起的，與人類活動關(guān)系密切。此項不正確。B．水是由水分子構(gòu)成；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；此項不正確。C．水電解生成了氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化；此項正確。D．消毒水的ClO2中O顯—2價，所以Cl的化合價為 +1價。此項不正確。所以應(yīng)選C項。

考點：水污染、水的構(gòu)成、電解水、化合價的計算

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

果汁的成分有蔗糖、檸檬酸、苯甲酸鈉、橙汁等物質(zhì)，則果汁屬于（）

A．混合物B．純凈物C．化合物 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）海水是巨大的資源寶庫。如下圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）要鑒別海水是硬水還是軟水，可選用的試劑是；

（2）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是；

（3）制純堿過程中，其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和；

（4）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，其基本反應(yīng)類型為（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)；

（5）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省晉江市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請用所學(xué)的知識回答下列問題：

（1）人呼吸作用產(chǎn)生的CO2若不能及時排出，滯留在血液中會使血液的pH （選填“不變”、“變大”或“變小”）。

（2）在汽車尾氣排放口加裝“催化凈化器”，可讓尾氣中的有害氣體CO、NO發(fā)生如下反應(yīng)：

2CO + 2NO 催化劑 N2 + 2X ，則X的化學(xué)式為。

（3）天然氣是最常用的化石燃料之一，主要成分是甲烷（CH4），其燃燒的化學(xué)方程式

為：。

（4）下列行為安全、可取的是（填序號）。

A．小心使用濃酸濃堿 B．使用燃氣熱水器沐浴時打開排氣扇

C．霉變的大米洗凈后繼續(xù)食用 D．進入久未開啟的菜窖前做燈火試驗

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省晉江市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。結(jié)合下圖分析，有關(guān)說法正確的是

A．氧原子的核外電子數(shù)為26

B．硅元素屬于金屬元素

C．鋁原子在化學(xué)反應(yīng)是易失去電子

D．鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014甘肅省蘭州市九年級第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(14分)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：

A B C D E

（1）指出編號儀器的名稱：① ，② 。

（2）小紅使用A裝置制取二氧化碳，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為

。制取過程中，連接好裝置后，首先要進行的操作是；取用固體藥品應(yīng)使用的儀器是 (填儀器的名稱)；收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 (填字母編號，下同)，向收集有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）小華認(rèn)為將藥品換為過氧化氫與二氧化錳后，A裝置也可以用來制取氧氣，理由是；若使用E裝置收集氧氣并完成細鐵絲燃燒試驗，則收集前還應(yīng)進行的操作是，驗滿的方法是。小明利用高錳酸鉀與B裝置也成功的制取了氧氣，其制取原理用化學(xué)方程式表示為；裝置B中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是。