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點(diǎn)燃

 
用于發(fā)射天宮一號(hào)的長(zhǎng)征二號(hào)火箭使用的燃料是偏二甲肼(C2H8 N2),用四氧化二氮(N2O4)助燃。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

C2H8N+ 2N2O4  ==== 2CO2 + 4H2O + 3N2

計(jì)算完全燃燒30 t偏二甲肼會(huì)產(chǎn)生多少噸水?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面左圖是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,下面右圖是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)寫出電解水的化學(xué)方程式:
 
;
(2)用玻璃三通管將左圖裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起,點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 
;
(3)左圖實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是:
 
;
(4)與右圖裝置相比,用左圖裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?金山區(qū)一模)小杰和小靜學(xué)習(xí)了碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)后,知道碳與氧氣反應(yīng)能夠生成CO或CO2.于是兩人聯(lián)想到木炭與氧化銅發(fā)生的反應(yīng)可能有:
①2CuO+C
高溫
2Cu+CO2↑        ②CuO+C
高溫
Cu+CO↑
他們想來(lái)驗(yàn)證自己的想法,請(qǐng)你同他們一起進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物有三種可能:
(1)產(chǎn)物是:銅和一氧化碳;
(2)產(chǎn)物是:銅和二氧化碳;
(3)產(chǎn)物是:
銅、二氧化碳和一氧化碳
銅、二氧化碳和一氧化碳

【設(shè)計(jì)方案】如何檢驗(yàn)產(chǎn)物中有一氧化碳,兩人查找了資料:一氧化碳的特征反應(yīng)是使某種氯化鈀的黃色混合液變藍(lán).
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示

實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)  驗(yàn)  現(xiàn)  象 實(shí)  驗(yàn)  結(jié)  論
①A中固體由
色變?yōu)?!--BA-->

②B中黃色試紙變藍(lán)
③C中溶液變
渾濁
渾濁

④不斷通入二氧化碳,C中又可觀察到
變澄清
變澄清
①有銅生成
②有
CO
CO
生成
③有二氧化碳生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

④反應(yīng)后生成新物質(zhì)
碳酸氫鈣
碳酸氫鈣
【反思與評(píng)價(jià)】
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止
Cu被氧化
Cu被氧化
,必須先停止加熱,待銅冷卻后再將試管口的膠塞取下,因此,若沒(méi)有B安全瓶,可能導(dǎo)致的后果是
C瓶中的石灰水倒吸
C瓶中的石灰水倒吸

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,上述裝置C后的尾氣處理方法是
用酒精燈點(diǎn)燃
用酒精燈點(diǎn)燃
,理由是
因?yàn)橐谎趸紩?huì)燃燒生成二氧化碳,二氧化碳不污染空氣,可以直接排到大氣中
因?yàn)橐谎趸紩?huì)燃燒生成二氧化碳,二氧化碳不污染空氣,可以直接排到大氣中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖裝置可以驗(yàn)證某無(wú)色無(wú)味混合氣體是否含有CO和CO2

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置中的試劑是
澄清石灰水
澄清石灰水
(寫名稱),D裝置中澄清石灰水的作用是
檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成
檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成
;
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
A中的澄清石灰水變渾濁
A中的澄清石灰水變渾濁
;證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
C中黑色粉末變紅,D中澄清澄清石灰水變渾濁
C中黑色粉末變紅,D中澄清澄清石灰水變渾濁
;
(3)如果沒(méi)有B裝置,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?
沒(méi)有B裝置,無(wú)法檢驗(yàn)CO2是否除掉,從而無(wú)法判斷原混合氣體中是否含有CO氣體
沒(méi)有B裝置,無(wú)法檢驗(yàn)CO2是否除掉,從而無(wú)法判斷原混合氣體中是否含有CO氣體
;
(4)如何進(jìn)行尾氣處理?
用酒精燈點(diǎn)燃
用酒精燈點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1是常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器或裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)利用高錳酸鉀制取并收集O2應(yīng)選儀器
ABCG
ABCG
(填序號(hào)),反應(yīng)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.裝入藥品后,應(yīng)
在試管口放上一團(tuán)棉花
在試管口放上一團(tuán)棉花
,再塞上橡皮塞.用D收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
長(zhǎng)導(dǎo)管
長(zhǎng)導(dǎo)管
端通入.
(3)用CO還原鐵礦石并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物,應(yīng)選儀器
ABF
ABF
(填序號(hào));加熱前應(yīng)
通入一會(huì)CO
通入一會(huì)CO
,目的是
將管內(nèi)空氣排凈
將管內(nèi)空氣排凈

然后用酒精燈預(yù)熱、再對(duì)準(zhǔn)固體加熱;處理尾氣的方法是
用酒精燈點(diǎn)燃
用酒精燈點(diǎn)燃

(4)如圖2為某同學(xué)的家庭實(shí)驗(yàn),該裝置的左邊部分相當(dāng)于圖中的儀器
AF
AF
(填序號(hào))的組合;該實(shí)驗(yàn)左邊部分在操作上的優(yōu)點(diǎn)是
隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

儲(chǔ)氣瓶中裝有混入少量二氧化碳?xì)怏w的一氧化碳?xì)怏w現(xiàn)欲用純凈、干燥的CO還原氧化銅,并驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)指出該裝置中的三處錯(cuò)誤或提出改正方法:
B裝置中進(jìn)氣導(dǎo)管與出氣導(dǎo)管裝反
B裝置中進(jìn)氣導(dǎo)管與出氣導(dǎo)管裝反
   
B、C裝置前后次序顛倒
B、C裝置前后次序顛倒
   
D玻璃管下沒(méi)有放酒精燈
D玻璃管下沒(méi)有放酒精燈

(2)C中NaOH溶液的作用是
除去一氧化碳中的二氧化碳?xì)怏w
除去一氧化碳中的二氧化碳?xì)怏w
.有關(guān)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
;
(3)E中應(yīng)該放
澄清石灰水
澄清石灰水
,其作用是
驗(yàn)證一氧化碳的氧化產(chǎn)物
驗(yàn)證一氧化碳的氧化產(chǎn)物
;
(4)尾氣應(yīng)如何處理
用酒精燈點(diǎn)燃
用酒精燈點(diǎn)燃

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同步練習(xí)冊(cè)答案