隨著人類文明的進(jìn)步，建筑材料也在發(fā)生不斷變化。下圖是幾種常用的建筑材料。
磚坯和木材 
石材和生石灰 鋼筋和水泥
(1)圖示的建筑材料中，肯定含有的金屬元素是________。高溫鋼水進(jìn)入模型便可生產(chǎn)不同規(guī)格的鋼筋，這一過(guò)程是________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
(2)木材屬于可燃物，要注意防火。請(qǐng)你寫(xiě)出一種滅火的方法：_____________。
(3)生石灰購(gòu)回后，需用水沖浸制成石灰漿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ ___。
(4)從建筑材料的選擇與變遷，你得到的啟示是_________ _______________。
新思維寒假作業(yè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
寫(xiě)出下列反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式，在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
（1）鐵絲燃燒 ，（ ）反應(yīng)；
（2）分解過(guò)氧化氫制氧氣 ，（ ）反應(yīng)；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
請(qǐng)根據(jù)如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）溫度越高，溶解度越小的物質(zhì)是（填寫(xiě)代號(hào)） ；
（2）現(xiàn)有t1℃時(shí)A的飽和溶液，使其變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?u> 。
（3）從A、B兩物質(zhì)的混合物中提純A物質(zhì)，一般采用 的方法。
（4）t2℃時(shí)，將25gA放入100g水中，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時(shí)間后又有晶體析出，請(qǐng)你解釋A固體全部溶解的原因 ，固體全部溶解后的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
（5）當(dāng)溶液的濃度都用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m）表示時(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是（選填序號(hào)） 。
①t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等，兩種溶液的濃度也相等
②t2℃時(shí)，A、B、C三種溶液的濃度可能相等
③將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí)，A溶液中析出的晶體最多
④將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí)，所得溶液濃度的大小順序?yàn)閙（B）＞m（A）=m（C）
⑤將t1℃的A、B、C三種溶液分別升溫，其濃度都不可能發(fā)生變化
⑥將t1℃的A、B、C三種溶液分別降溫，其濃度都可能發(fā)生變化．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
2013年3月，我國(guó)浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組用石墨烯（石墨烯由石墨制成），制造出了一種超輕物質(zhì)，取名“碳海綿”（如圖），刷新了超輕固體材料的世界紀(jì)錄，也是目前吸油力最強(qiáng)的材料。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．“碳海綿”是一種化合物
B．“碳海綿”具有較強(qiáng)的吸附作用
C．“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅
D．“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
在20
13年我市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試中，小華同學(xué)抽到的題目是“二氧化碳的制取和性質(zhì)”。小華熟練地取一定量的石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。請(qǐng)計(jì)算小華制得1.76
二氧化碳，至少需要80%的石灰石的質(zhì)量（假設(shè)石灰石中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
小明發(fā)現(xiàn)他家的麥苗春季返青時(shí)有大量死亡的現(xiàn)象，經(jīng)詢問(wèn)家人得知，今年冬天太冷，又加上下雪少，所以會(huì)造成這種現(xiàn)象，不過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯告訴他，如果適時(shí)施某種肥料可以緩解這種現(xiàn)象，小明需要選擇的
肥料是（ ）
A．CO（NH2）2 B．KCl C．Ca（H2PO4）2 D．KNO3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A．向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B．向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過(guò)量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C．向一定量的飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D．向鹽酸和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
為驗(yàn)證某碳酸鈣樣品的純度為98%（樣品中的雜質(zhì)與稀鹽酸不反應(yīng)），小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
【查閱資料】
①無(wú)水CaCl2可作干燥劑
②2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)均取10.0 g碳酸鈣樣品和等體積、等濃度的稀鹽酸。
| 序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)裝置 | 主要實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||||||
|
|
    | ①讀取反應(yīng)前電子天平的示數(shù)（m1） ②將過(guò)量的稀鹽酸全部倒入燒杯中 ③待反應(yīng)停止后，立即讀取電子天平的示數(shù)（m2） | 測(cè)得樣品純度的平均值為93.8% | ||||||
| 實(shí)驗(yàn)2 |
| ①在氣密性良好的裝置中裝入藥品 ②稱量反應(yīng)前燒杯和燒杯中液體的質(zhì)量（m3） ③迅速加入過(guò)量的稀鹽酸 ④待反應(yīng)停止后，立即稱量燒杯和燒杯中液體的質(zhì)量（m4） | 測(cè)得樣品純度的平均值為25.0% |
【解釋與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)1中，判斷反應(yīng)停止的依據(jù)是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，
造成m2 < m1的主要原因是______。
（2）實(shí)驗(yàn)2中測(cè)得的樣品純度小于98%的原因可能是______（填序號(hào)）。
A．碳酸鈣沒(méi)有完全反應(yīng) B．排出的CO2沒(méi)有完全被NaOH溶液吸收
C．反應(yīng)容器中CO2有殘留 D．NaOH溶液吸收了空氣中的CO2
【反思與改進(jìn)】
為提高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)實(shí)驗(yàn)1裝置進(jìn)行改進(jìn)（如下圖所示），測(cè)得樣品純度的平均值為97.6%。
（1）反應(yīng)前后，兩次稱量整個(gè)裝置及藥品的總質(zhì)量。在第二次
稱量前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是______。
（2）裝置中的“無(wú)水CaCl2”能提高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，其原因
是______。
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