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5.某學習小組用相同的光亮鐵釘探究生銹與哪些因素有關,設計的實驗如圖所示:
(1)一周后觀察:試管①和③中的鐵釘無明顯變化,試管②中的鐵釘明顯生銹.探究發(fā)現鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水直接接觸,其中鐵釘中的A、B、C三處中B處銹蝕最嚴重.
(2)試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是除去水中的氧氣.
(3)沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是空氣干燥.
(4)為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護膜等措施以外,還可以制成合金,這是因為合金與純金相比,其組成和內部結構發(fā)生變化,從而引起性質的變化.

分析 (1)由題意“試管①和③中的鐵釘無明顯變化,試管②中的鐵釘明顯生銹”,則可推測鐵生銹的條件;
(2)試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸,考慮溫度升高,氣體溶解度減。
(3)根據鐵生銹的條件是跟空氣和水同時接觸分析;
(4)根據組成改變性質改變解答.

解答 解:(1)由題意“試管①和③中的鐵釘無明顯變化,試管②中的鐵釘明顯生銹”,則可推測,通過探究發(fā)現:鐵生銹是鐵與氧氣、水分共同存在時發(fā)生化學反應的過程;鐵釘中的A、B、C三處中,B處與水和空氣同時接觸,最易生銹.
故答案為:空氣和水;B.
(2)試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸,因為溫度升高,氣體溶解度減小,故其目的是驅趕溶解在水中的氧氣.
故答案為:除去水中的氧氣.
(3)沙漠地區(qū)的空氣干燥,缺少鐵生銹的條件水,所以不易生銹.
(4)合金與純金相比,其組成和內部結構發(fā)生變化,從而引起性質的改變.
故答案為:(1)空氣和水,B;
(2)除去水中的氧氣;
(3)空氣干燥;
(4)性質.

點評 本題主要考查學生對鐵生銹的條件這一知識點的掌握情況,尤其強調鐵同時直接和氧氣、水接觸這一點.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.學習化學能使我們更好地認識和解決一些實際問題.
(1)洗潔精能除去油污,是因為洗潔精具有乳化作用,它使油滴分散為細小液滴被水沖洗掉.
(2)硝酸銨、氯化銨等銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合施用,否則會降低肥效.
(3)星期天媽媽準備了午餐:豆腐干、瘦肉、魚、米飯和牛奶,其中能提供較多糖類的是米飯,為使營養(yǎng)均衡,姐姐又增加的食物是西紅柿(寫出一種).
(4)燃燒是人類最早認識并利用的一類化學反應,許多成語也與燃燒有關.根據物質燃燒的條件,成語“眾人拾柴火焰高”的化學原理是燃燒需要可燃物,要達到“火焰高”的目的除“眾人拾柴”外,還必須具備的條件是溫度達到可燃物的著火點;可燃物與氧氣接觸.
(5)如圖所示標出的是一個熱水瓶的組成物質,請回答下列問題.
①所標物質中為硅酸鹽材料的是玻璃,屬于有機合成材料的是塑料.
②使用一段時間后,瓶膽內壁上有水垢出現,這是因為水的硬度較大的緣故.可用廚房中的一種常用物質食醋(寫名稱)除去瓶膽內壁上的水垢.

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16.下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是( 。
A.H+、CO32-、K+、Cl-B.H+、Na+、Cl-、NO3-
C.Ba2+、Cu2+、SO42-、Cl-D.Mg2+、Ba2+、OH-、CO32-

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13.納來球異質二聚體是納米自動化產業(yè)中的一種新模型.不溶于水的二氧化硅晶體可以制成微小的納米球.在鉑的催化作用下,雙氧水分解,同時使一個二氧化硅納米球與一個鉑納米球相結合,構成了一個納米球異質二聚體(如右下圖所示),這就是一個納米級發(fā)動機.它可望用于河流和溪水的污染控制以及人體內部器官和細胞的運行.根據以上信息判斷,下列說法正確的是( 。
A.二氧化硅納米球中含有的硅、氧原子個數比不為1:2
B.納米球異質二聚體,其微粒大小在納米級范圍
C.雙氧水分解時,二氧化硅是催化劑
D.因為二氧化硅晶體能與水反應而溶解,所以該納米級發(fā)動機可以用于水污染的控制

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.圖1是實驗室常用的裝置:

(1)請寫出所標儀器的名稱:①長頸漏斗、②集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置B還需做的一點改動是試管中應該有棉花,反應的符號表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室用電石(固體)與水常溫下反應制取乙炔(C2H2).常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.制取并收集乙炔的裝置是AC (填裝置序號),若改用圖2裝置來收集乙炔,則氣體應從b端進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列試劑瓶的標簽,化學式書寫正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.學習常見金屬的化學性質和金屬的活動性順序,能幫助我們發(fā)現和研究更多的金屬,根據圖回答有關問題:
(1)寫出實驗A中反應的主要實驗現象劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體.反應的化學方程式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)實驗B中可觀察到鐵片的表面鐵片表面覆蓋一層紅色物質現象,說明鐵的金屬活動性比銅強.(填“強”或“弱”)
(3)實驗C中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是b處.(填“a”或“b”或“c”)

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14.某固體混合物由Mg和MgO組成,取該混合物6.4g與一定量稀硫酸恰好完全反應(反應后溶液中無晶體析出),所得溶液中溶質的質量為24g,則原混合物中氧元素的質量為(  )
A.4.8gB.3.2gC.1.6gD.2.56g

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15.如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結構示意圖.試回答下列問題:

(1)鈉元素的原子序數為11;A、B、C中屬于同種元素的粒子是BC;
(2)A和B兩種粒子的最外層電子數相同,所以它們具有相似的化學性質;
(3)鈉元素和氯元素形成的化合物是由離子(填“分子”、“原子”、“離子”)構成的.

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