分析 可燃物燃燒具有兩個(gè)條件.在這一實(shí)驗(yàn)中我們利用銅的導(dǎo)熱性,使白磷達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),而紅磷的著火點(diǎn)高,不易燃燒.
解答 解:(1)探究燃燒的條件,熱水是加熱銅片溫度,隔絕空氣;故填:提供熱量;隔絕空氣(或氧氣).
(2)銅片上的白磷溫度達(dá)到了其著火點(diǎn),也與氧氣接觸,所以發(fā)生了燃燒;而熱水中的白磷溫度達(dá)到了其著火點(diǎn),但是由于沒有與氧氣接觸,所以沒有發(fā)生燃燒;故填:與氧氣接觸.
點(diǎn)評 在探究可燃物的燃燒條件時(shí),將白磷放在銅片上和水中,目的是作對照,得出燃燒必須有氧氣參加.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論(金屬的活動(dòng)性) |
| A | 將鋅片放入硝酸銀溶液中 | 無現(xiàn)象 | Zn>Ag |
| B | 分別將相同形狀的鎂條和鋁條點(diǎn)燃放入盛氧氣的集氣瓶中 | 鎂條燃燒得更劇烈 | Mg>Al |
| C | 分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中 | 鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快 | Zn>Fe |
| D | 分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中 | 鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,銅絲無現(xiàn)象 | Fe>Cu |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
| 資料:A的溶解度 | |||||
| 溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 溶解度/g | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
| ① | 蒸餾水,食鹽水 | 加入硝酸銀溶液看有無沉淀產(chǎn)生 |
| ② | N2,O2,CO2,空氣 | 用燃著的木條檢驗(yàn)、觀察木條燃燒情況 |
| ③ | 羊毛纖維、棉花纖維 | 灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒后灰燼 |
| ④ | 化肥氯化鉀、硫酸銨 | 看外觀,再加水,觀察是否溶于水 |
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大 | |
| B. | 降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 | |
| C. | 電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的 | |
| D. | 水結(jié)成冰時(shí)水分子停止運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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