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10．“垃圾是放錯了位置的資源”，應該分類回收．生活中廢棄的下列物質中不與廢棄鐵鍋放在一起的是（　�。�
A．鋁制易拉罐B．銅制的導線C．塑料包裝袋D．銹蝕的鋤頭

分析 根據(jù)垃圾的類別進行分析判斷，廢棄的易拉罐、銅導線等為金屬制品廢棄物，屬于金屬材料．

解答 解：生活中廢棄的易拉罐、銅導線、鋤頭等都屬于廢舊金屬材料，它們的主要成分是金屬單質或合金，故它們屬于金屬或合金；塑料包裝袋是有機合成材料．
故選C．

點評 本題很簡單，考查廢舊金屬的分類，了解生活中常見的金屬材料是正確解題的關鍵

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學與生活密切相關，請用化學知識完成下列題目：
（1）中國酒城瀘州，以酒著稱．一句“風過瀘州帶酒香”，傳神地寫出了酒城的獨特風韻，在民間廣為流傳．請你寫出這句話所蘊含的微粒性質分子是不斷運動的．
（2）汽車尾氣中含有CO、NO，在一種新型催化劑作用下使二者發(fā)生反應，生成兩種常見的無毒氣體，反應的化學方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（3）目前人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景，請在橫線上填上合適的內容將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整：
4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．
（5）生活中要掌握基本的防火滅火措施，用高壓水槍滅火采用的滅火原理是降低溫度至可燃物的著火點以下．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．金屬元素R只有一種化合價，相對原子質量為70，其硫酸鹽相對分子質量為428．則R的化合價是（　�。�
A．+4B．+3C．+2D．+1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中正確的是（　　）
A．吸帶過濾嘴的香煙，對人體無害
B．純天然物質釀成的飲料，不含任何化學物質
C．含有碳元素的化合物都是有機物
D．“白色污染”是指塑料垃圾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．在一集氣瓶中充滿二氧化碳氣體，將一定量濃氫氧化鈉溶液倒入集氣瓶中，立即用帶有導管的膠塞（導管中間有彈簧夾，另一端浸入倒稀鹽酸中）蓋好．一段時間后，打開彈簧夾T．
（1）猜想一下，會有什么現(xiàn)象發(fā)生：稀鹽酸被吸入到集氣瓶中、集氣瓶（及通入稀鹽酸中的導管口）有氣泡產生；
（2）寫出有關反應的化學方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．將8克的氧化銅和2克的碳粉充分混合后加熱，直到不再產生氣體為止，冷卻后稱量反應后的固體質量為7.8克．計算：
（1）反應中放出二氧化碳的質量．
（2）參加反應的氧化銅在反應混和物中的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．鈉是一種非常活潑的金屬，它可以和冷水直接反應生成氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應．把一小塊銀白色的金屬鈉投入到盛有蒸鎦水的燒杯中，如圖a所示，可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應，反應放出的熱量使鈉熔成小球，甚至會使鈉和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛有蒸鎦水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上，如圖b所示，同樣與水發(fā)生劇烈的反應，但不發(fā)生燃燒．
（1）在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上，這兩個現(xiàn)象說明了：鈉的密度比煤油大，比水�。�
（2）在第二個實驗中，鈉也與水發(fā)生反應，但不發(fā)生燃燒，這是因為煤油浮在水面上，氫氣缺少氧氣不會燃燒．
（3）我們知道，在金屬活動性順序中，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它的鹽溶液里置換出來，可將金屬鈉投入到硫酸銅溶液中，卻沒有銅被置換出來，而產生了藍色沉淀，請用化學方程式解釋這一現(xiàn)象2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．氯氣是一種有刺激性氣味的有毒氣體．氯氣能溶于水，溶解于水的氯氣能與水發(fā)生反應生成鹽酸和次氯酸（化學式為HClO）．次氯酸是一種強氧化劑，能殺死水中的病菌，還能使某些染料和有機色素褪色．氯氣能與堿溶液反應，工業(yè)上常用氯氣和石灰乳反應制取漂白粉．在實驗室里常用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣．閱讀上段文字后，回答下列問題．
（1）根據(jù)圖示，描述實驗室里聞氯氣氣味的方法．
（2）氯氣可用于自來水消毒和作漂白劑的原理是什么？氯氣能與水發(fā)生反應生成鹽酸和次氯酸，次氯酸是一種強氧化劑，能殺死水中的病菌，還能使某些染料和有機色素褪色；
（3）實驗室里為什么可以用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣（用化學方程式表示）Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．酶具有高效性、專一性和多樣性的特性，其活性受到溫度和pH等因素的影響．氯化鐵是一種無機催化劑，其溶液能催化過氧化氫的分解．肝臟組織細胞中也有一種能催化過氧化氫溶液分解的酶．為了研究生物酶與無機催化劑的催化效率，某同學設計了一個實驗，以下是該實驗的幾個步驟：
①向3號試管滴入幾滴氯化鐵溶液；
②將點燃但無火焰的衛(wèi)生香分別放在1、2、3號試管的管口，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)1號試管口的衛(wèi)生香燃燒劇烈；2號試管口幾乎沒有變化；
③取三支潔凈的試管，編上1、2、3號，分別注入10mL3%的過氧化氫溶液；
④輕輕振蕩這三支試管，使試管內的物質混合均勻，會發(fā)現(xiàn)1號試管的氣泡多而且最先產生，2號試管幾乎無氣泡產生．
⑤取豌豆大小的新鮮肝臟，放在培養(yǎng)皿中迅速剪碎并投入到1號試管中，將同樣大小的新鮮肝臟煮熟后，冷卻、剪碎，投入到了2號試管中．
（1）請根據(jù)實驗原理，選擇正確的順序是D．
A．①②③④⑤B．③④①②⑤C．③④①⑤②D．③⑤①④②
（2）該實驗主要是證明了酶具有高效特性
（3）2號試管沒有明顯變化的原因是酶是蛋白質，加熱后變性，失去了原有的生物活性．

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