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11．同學們在做完中和反應實驗后，把實驗廢液收集在一起進行處理，用pH試紙測得溶液的pH值為4，要使廢液達到中性，可加入的物質(zhì)有CaCO3或Ca（OH）2或CaO．（舉一例）

分析 根據(jù)溶液的pH值為4＜7，所以可以知道該廢液為酸性溶液，即廢液呈酸性，要使廢液達到中性，利用酸的性質(zhì)進行解答．

解答 解：溶液的pH值為4＜7，所以可以知道該溶液為酸性溶液，即廢液呈酸性，要使廢液達到中性，可加入與酸反應的物質(zhì)，如CaCO3或NaOH或Ca（OH）2或CaO等．
故答案為：CaCO3或Ca（OH）2或CaO．

點評 要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記中和反應及其應用等相關知識．然后，根據(jù)所給的問題情景，結(jié)合所學的相關知識和技能，并細心地探究、推理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．同學們在完成鐵與硫酸銅反應的實驗后，欲從廢液（含硫酸銅和硫酸亞鐵）中回收金屬銅，并得到硫酸亞鐵，其設計的流程如下：

（1）操作a的名稱是過濾．
（2）操作a、b和c中都需要用到的玻璃儀器是玻璃棒，其在操作c中的作用是攪拌，防止局部過熱導致液滴飛濺．
（3）寫出流程中固體的成分是Cu、Fe（寫化學式），寫出加入過量A時反應的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．碳元素和氮元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)不同B．電子數(shù)不同
C．中子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．廚房中的健康
（1）以下食物中，富含蛋白質(zhì)的是B．（填序號）

（2）提倡食用鐵強化醬油，可以預防B．（填序號）
A．骨質(zhì)疏松    B．貧血      C．甲狀腺腫大．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．生活中有很多利用化學反應放熱的例子．
（1）“暖寶寶”的主要成分包含：鐵粉、水、活性炭、蛭石和食鹽等．它的發(fā)熱原理與鐵生銹的原理相似，所以在保存時應注意的問題是：密封保存．
（2）“自熱米飯”的飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰，使用時需將膜撕掉，并倒入水，這時會發(fā)生放熱的反應，該反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法，請結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖1中，表示銅是由原子構成的（填“分子”、“原子”、“離子”）；銅能拉成絲說明銅具有良好的延展性；
（2）稀鹽酸中存在的微粒有氫離子、氯離子和水分子；
（3）圖2是Na2CO3溶液與稀鹽酸反應的微粒示意圖，其反應的實質(zhì)是：氫離子和碳酸根離子結(jié)合成H2CO3．
（4）寫出與圖2反應實質(zhì)相同的化學方程式（合理即可）K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（　　）
A．用一氧化碳冶鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置換反應
B．干粉滅火器原理：Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑分解反應
C．用酒精（C2H5OH）作燃料：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O   氧化反應
D．用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O　　復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．電燈發(fā)光B．鹽酸除銹
C．工業(yè)制氧氣D．蛋清中加飽和硫酸銨溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．現(xiàn)有一包只含有氯化鈣雜質(zhì)的粗鹽樣品．某校化學興趣小組的同學為測定該粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取該粗鹽樣品10g，充分溶解于100g水中，再滴加適量的碳酸鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示．試計算：
（1）該粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（2）過濾后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（精確到0.1%）

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