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7．材料的應(yīng)用，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高．請(qǐng)從化學(xué)視角回答下列問(wèn)題：
（1）如圖是某品牌服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容．請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽提供的信息回答：
在面料中，屬于有機(jī)合成纖維的是滌綸．區(qū)分羊毛與滌綸的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方法是灼燒聞氣味（選填“觀察光澤”或“灼燒聞氣味”．
（2）請(qǐng)列舉合成橡膠在生產(chǎn)生活中的一種具體用途：汽車輪胎．
（3）塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等，極大的方便了我們的生活，但大量使用后隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”．為了保護(hù)環(huán)境，減少“白色污染”，請(qǐng)結(jié)合日常生活提出一條合理化建議：廢棄塑料回收利用．

分析 根據(jù)已有的材料的類別以及物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析解答，根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施解答即可．

解答 解：（1）據(jù)圖可以看出，滌綸屬于有機(jī)合成材料，羊毛的成分是蛋白質(zhì)，點(diǎn)燃有燒焦羽毛的氣味，而滌綸灼燒沒(méi)有燒焦羽毛的氣味，故填：滌綸，灼燒聞氣味；
（2）合成橡膠可以用于制成汽車的輪胎，故填：汽車輪胎；
（3）廢棄塑料的回收利用能減少白色污染，故填：廢棄塑料回收利用．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室里有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體，某化學(xué)興趣小組對(duì)其進(jìn)行了如下探究．
（1）確定固體的成分．
【提出猜想】猜想Ⅰ：固體中只含碳酸鈉；
猜想Ⅱ：固體中只含氫氧化鈉；
猜想Ⅲ：固體中含有碳酸鈉和氫氧化鈉．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體溶于水，加入
過(guò)量的氯化鋇溶液；		產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅲ成立
②將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾，取少量濾液，加入無(wú)色酚酞試液．酚酞試液變紅色
（2）測(cè)定固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【查閱資料】二氧化碳幾乎不溶于飽和碳酸氫鈉溶液中．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取2g固體，在25℃、101kPa下用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
①連接好裝置并檢查氣密性；
②裝入藥品，通過(guò)分液漏斗滴加足量稀硫酸后，關(guān)閉分液漏斗活塞；
③充分反應(yīng)后，恢復(fù)至25℃、101kPa，量筒中液體的體積為220mL．
【實(shí)驗(yàn)分析】
①裝置B中的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，原因是二氧化碳能夠溶于水．
②充分反應(yīng)后，裝置A中殘留的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？沒(méi)有（選填“有”或“沒(méi)有”）．
③已知在25℃、101kPa下二氧化碳的密度為1.8g/L，則固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為47.7%（結(jié)果保留至0.1%）．
（3）除去固體中的碳酸鈉．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程如圖2：

【實(shí)驗(yàn)分析】該流程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH．操作①、②、③均需用到的一種儀器是玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．為了測(cè)定KC1化肥中K2CO3的含量，取5g混合物和11.1%的CaCl2溶液做如圖實(shí)驗(yàn)：
試回答：
（1）寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl；
（2）寫(xiě)出求生成KCl質(zhì)量（X）的比例式$\frac{100}{1g}$=$\frac{149}{X}$；
（3）該KCl化肥中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.6%；
（4）過(guò)濾后，最終濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳和稀鹽酸，以及下列儀器．

（1）若利用上述儀器和藥品制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，應(yīng)補(bǔ)充的一種儀器是水槽（填儀器名稱）．
（2）若補(bǔ)充一種藥品石灰石或大理石（填名稱），并利用上述儀器和藥品制取二氧化碳，你選擇的儀器是abefg（填字母），添加藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列與人體的生理活動(dòng)有關(guān)的敘述中，正確的是（　　）
A．人體無(wú)法消化吸收纖維素，所以食物中的纖維素對(duì)人體毫無(wú)意義
B．煤氣中毒主要是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白失去輸氧能力
C．作為健康飲食的一部分，每人每天都應(yīng)當(dāng)通過(guò)服用保健品補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)素
D．低血糖發(fā)作時(shí)，吃饅頭比喝葡萄糖水見(jiàn)效快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．①③是不同種元素
B．④屬于離子，粒子符號(hào)為Mg-2
C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D．②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反應(yīng)．
（2）氫氧化鋇溶液中加入稀鹽酸：Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O，復(fù)分解反應(yīng)．
（3）氨氣在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各項(xiàng)連線中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化肥、類型及用途的連線
B．體內(nèi)元素與缺乏癥的連線
C．物質(zhì)與用途的連線
D．富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與食物的連線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．水是人類生命活動(dòng)的重要物質(zhì)，以下有關(guān)水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．保護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染
B．可用肥皂水來(lái)區(qū)分軟水和硬水
C．河水通過(guò)加絮凝劑、吸附沉降、過(guò)濾，可轉(zhuǎn)化為純凈水
D．水由氫元素和氧元素組成

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