科目:初中化學 來源:2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學2.2氧氣的制法同步練習題 題型:單選題
用高錳酸鉀制取氧氣實驗時,發(fā)現試管破裂,可能原因有:①實驗前忘記檢查裝置的氣密性;②加熱前試管內外壁有水珠;③加熱時試管底部觸及燈芯;④試管口向上傾斜;⑤實驗結束時,先熄滅了酒精燈后將導管移出水槽;⑥沒有進行預熱,直接對準試管里固體進行加熱。其中與之相關的是
A. 只有①③⑤⑥ B. 只有②④ C. 除了①外其余均是 D. 只有②③⑥
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學4.2水的變化同步練習題 題型:填空題
在電解水實驗中,水中加入氫氧化鈉,目的是________。正極產生氣體是________,若收集到負極氣體的體積為20ml,則正極氣體的體積約為________,正極與負極氣體的質量比為________。由此得出結論:水是由________組成的,電解水實驗的化學方程式為________。
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
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A. 硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B. 常用冷卻結晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體
C. 40℃時,將30g硝酸鉀晶體放入50g水中,充分攪拌后,所得溶液的溶質質量分數為37.5%
D. 將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃,溶液的溶質質量分數增大(忽略水分蒸發(fā))
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