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（4分）某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，設(shè)計(jì)提純的流程圖如下：

請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答：

（1）溶劑X是____；Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為：____。

（2）蒸發(fā)操作的目的是除去（填物質(zhì)的化學(xué)式）____。

（3）寫(xiě)出加入過(guò)量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

不會(huì)對(duì)人類的生存環(huán)境造成危害的是（　　）

A. 汽車排放的廢氣

B. 生活污水的任意排放

C. 隨意丟棄廢舊電池

D. 氫氣在空氣中燃燒的生成物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是配制一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液的過(guò)程示意圖。結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)指出圖中兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤處，說(shuō)明改正方法。

錯(cuò)誤①：___________________，

改正：________________；

錯(cuò)誤②：___________，

改正：_________。

（2）若按照上述圖示操作（假定再無(wú)其他錯(cuò)誤），則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（選填“大于”“小于”或“等于”）0.9%。

（3）若將（1）中的錯(cuò)誤更正后重新配制溶液，測(cè)得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.9%。請(qǐng)你分析可能的原因（寫(xiě)兩條）： ___________________；______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于鋅、鐵、銅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 均可以導(dǎo)電 B. 均可以和氧氣反應(yīng)

C. 均可以和稀鹽酸反應(yīng) D. 鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究，室溫時(shí)，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖，觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶（凈容積為146mL）。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)（此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零）。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表。

序號(hào)

樣品

量筒起始

讀數(shù)/mL

量筒最終

讀數(shù)/mL

所需時(shí)間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

約120

2

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

約70

3

……

100

70

約480

（1）實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是_____（填“放熱”或“吸熱”）過(guò)程。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質(zhì)生成，該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

（4）已知含碳能夠加快鐵的生銹速度，小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響，請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚?xiě)實(shí)驗(yàn)③的樣品組成_____。

（5）該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是_____（小數(shù)點(diǎn)后保留1位）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

目前我國(guó)年產(chǎn)垃圾總量約5億噸，其中約2/3的垃圾是可以回收利用的。為了增強(qiáng)我市市民的環(huán)保意識(shí)，變廢為寶，節(jié)約資源，我市近期更換了一批分類垃圾箱．以下物質(zhì)應(yīng)該放入不可回收垃圾箱的是（　�。�

A. 廢舊報(bào)紙

B. 爛菜葉、果皮

C. 鋁制易拉罐

D. 塑料材質(zhì)飲料瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

每年的4月22日是“世界地球日”，2015年地球日的活動(dòng)主要為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式—提高資源利用效益”。下列做法不符合活動(dòng)主題的是（　�。�

A. 農(nóng)業(yè)和園林灌溉，改大水浸灌為噴灌、滴灌

B. 改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒

C. 為提高糧食產(chǎn)量，大量使用各種化肥、農(nóng)藥

D. 回收利用廢舊金屬、廢舊書(shū)籍及廢棄廢棄塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州羅甸縣茂井中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列有兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題寫(xiě)化學(xué)方程式

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中“更高”的化學(xué)方程式_____；

(2)寫(xiě)出反應(yīng)“更快”的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市興國(guó)縣縣城城區(qū)五校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

A﹣F為初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，A﹣E類別不同，其中A常用來(lái)改良酸性土壤，B含兩種元素，F(xiàn)常用來(lái)做制冷劑。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（→表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，﹣表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)）請(qǐng)回答：

（1）B的一種用途_______；

（2）E的化學(xué)式_______；

（3）A與C的化學(xué)方程式_______。

（4）上述物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化與相互反應(yīng)中，一定不含_______ （選填四大反應(yīng)類型中的一種）

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