食品包裝袋中經(jīng)常使用到鋁箔,鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X具有良好的
| A.導(dǎo)電性 | B.抗腐蝕性 | C.延展性 | D.導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)欲測(cè)定碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取a g樣品溶液,按下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),合理的是
A.加入過(guò)量稀鹽酸,稱(chēng)量反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為m1 g
B.加入過(guò)量濃鹽酸,產(chǎn)生的氣體用氫氧化鈉固體吸收,固體質(zhì)量增加m2 g
C.加入過(guò)量的氯化鈣溶液,過(guò)濾,將濾渣洗滌烘干,稱(chēng)量其質(zhì)量為m3 g
D.加入過(guò)量的氯化鈣溶液,過(guò)濾,將濾液蒸干,稱(chēng)量固體質(zhì)量為m4 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
除去一氧化碳?xì)怏w中混有的少量二氧化碳,可采用的方法是( )
| A.把混合氣體通過(guò)澄清的石灰水 |
| B.把混合氣體點(diǎn)燃 |
| C.把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅 |
| D.把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:![]()
(1)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)若用集氣瓶采用向上排氣法收集二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)將制取該氣體過(guò)程的裝置圖補(bǔ)充完整,包括藥品;
(3)集氣瓶在實(shí)驗(yàn)中的一般性用途是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)下列生活現(xiàn)象的解釋?zhuān)阏J(rèn)為不正確的是( 。
| A.雨后彩虹——光的折射 |
| B.先看到閃電后聽(tīng)到雷聲——光速大于聲速 |
| C.暖氣片上涂鋁粉防腐——鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
| D.食鹽水能導(dǎo)電——溶液中存在自由移動(dòng)的離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某合金由兩種金屬元素組成,取該合金60g投入足量稀硫酸中,反應(yīng)完全后,測(cè)得生成H23g,則合金的組成不可能是( )
| A.Fe與Zn | B.Mg與Cu | C.Na與Al | D.Al與Fe |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合,生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到A和C;無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?
A B C D
E F
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走進(jìn)社會(huì)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問(wèn)題:
(1)人被蚊蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢,這是由于蚊蟲(chóng)在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂上少許下列生活用品的 或 ,痛癢便會(huì)消失。
| A.香油 | B.肥皂水 | C.純堿水 | D.糖水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將X、Y分別放入稀硫酸溶液中,結(jié)果Y表面產(chǎn)生氫氣,X無(wú)變化,另取X放入Z的鹽溶液中,結(jié)果X表面有Z析出,則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)順序是
| A.X>Y>Z | B.Y>Z>X | C.X>Z>Y | D.Y>X>Z |
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