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18．下列物質(zhì)與澄清石灰水作用，生成紅褐色沉淀的是（　　）
A．硝酸鐵B．二氧化碳C．硝酸銅D．鹽酸

分析 根據(jù)氫氧化鈉溶液能與含鐵離子的溶液反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，進行分析判斷．

解答 解：A、硝酸鐵溶液與澄清石灰水反應生成氫氧化鐵紅褐藍色沉淀和硝酸鈣，故選項正確．
B、二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，故選項錯誤．
C、澄清石灰水溶液與硝酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硝酸鈣，故選項錯誤．
D、澄清石灰水溶液與鹽酸發(fā)生中和反應生成氯化鈣和水，無明顯變化，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握堿的化學性質(zhì)（能與含鐵離子的溶液反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀）是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列氣體中，參與植物光合作用的是（　　）
A．H2B．CO2C．N2D．O2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．閱讀下列科普短文．
溫室效應，又稱“花房效應”，是大氣保溫效應的俗稱．自工業(yè)革命以來，人類向大氣中排入的二氧化碳等吸熱性強的溫室氣體逐年增加，大氣的溫室效應也隨之增強．
防止溫室效應進一步增強的根本對策是全球參與控制大氣中二氧化碳的含量．為此科學家提出：制定措施限制過多的二氧化碳的排放；有效利用過多的二氧化碳．具體做法有：將二氧化碳捕獲并使之隔離于地下或海底；將二氧化碳催化轉化成有價值的碳資源，研究人員借助氧化銅納米棒和陽光，將水溶液中的CO2轉化成甲醇（CH4O）和氧氣，這項技術減少了二氧化碳向空氣中的排放，同時獲得了燃料．
除二氧化碳外，還有一些氣體也可以產(chǎn)生溫室效應．下面是主要溫室氣體對全球氣候變暖的影響程度對照表．
為緩解全球氣候變暖，各國采取各種措施控制其他溫室氣體排放量的增長．如新西蘭從2004年開始征收牛、羊和鹿等的“放屁稅”．某研究發(fā)現(xiàn)，袋鼠的屁中不含甲烷，是因為它的胃里有一種特別的細菌．若把這種細菌移植到能釋放大量甲烷的動物體內(nèi)，可以減少甲烷的排放．
總之，我們要積極采取有效措施，保護好人類賴以生存的大氣環(huán)境．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
溫室氣體空氣中濃度mg/m3年增長率
（%）		溫室強度
（CO2 為1）		對全球氣候變暖
的貢獻率（%）
1750年1990年
CO22803530.5155
氯氟烴00.000852.23400-1500024
CH40.81.720.92115
N2O0.000290.000310.252706
（1）甲醇（CH4O）屬于C（填字母序號，下同）．
A．單質(zhì)             B．氧化物          C．化合物
（2）新西蘭地區(qū)收取“放屁稅”，針對的溫室氣體是甲烷．
（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，分析“二氧化碳對全球氣候變暖的貢獻率最大”的主要原因是B．
A．二氧化碳的年增長率大于其他溫室氣體
B．二氧化碳的濃度遠高于其他溫室氣體
C．二氧化碳的溫室強度大于其他溫室氣體
（4）請你提出一條減少空氣中二氧化碳的措施：減少使用化石燃料．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．有A、B、C、D、E五種氣體，它們分別是氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種，對其進行如圖所示的實驗：請回答：

（1）B氣體的化學式是CH4；
（2）D氣體在空氣中燃燒的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；
（3）固態(tài)A物質(zhì)在生活中的一種用途是作制冷劑（或人工降雨等）；
（4）寫出E氣體與金屬的一個化合反應方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO（或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．請回答下列問題：
（1）該產(chǎn)品中的鈣指元素（填單質(zhì)、元素或分子）；
（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少．
（3）CaCO3中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為多少．
（4）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少．
（5）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少g．
（注：用規(guī)范格式書寫出除了第一問以外的具體計算過程，否則不給分）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．填寫下列表中物質(zhì)的化學式及類別（酸、堿、鹽、氧化物）
物質(zhì)名稱干冰硝酸硫酸鋇
化學式CO2HNO3BaSO4
分類氧化物酸
鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列事實或現(xiàn)象，能說明“在化學反應中，分子可以再分，而原子不能再分”的是（　�。�
A．水受熱可以變成蒸氣B．走進花園可嗅到花的芳香
C．物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象D．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．2013年6月13日，“神舟十號”和“天宮一號”成功實現(xiàn)自動交會對接．“天宮一號”資源艙艙段使用了鋁-鋰合金代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁-鋰合金屬于（　�。�
A．混合物B．單質(zhì)C．化合物D．氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．將一根生銹的鐵釘放入試管中，加入過量的稀硫酸，現(xiàn)象鐵銹逐漸溶解，鐵釘變得光亮，溶液由無色變成黃色，方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O，一段時間后又看到有氣泡產(chǎn)生，方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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