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【題目】甲、乙是初中化學常見的物質,它們與氧氣之間存在如下圖所示的反應關系(“—”表示物質間相互反應,“→”表示物質間轉化,部分反應物、生成物及反應條件略去)。

(1)若甲是一種黑色的固態(tài)非金屬單質,乙是一種氧化物。

①甲的化學式為______。②乙與氧氣反應的基本類型是_________。

(2)若甲、乙均為金屬單質,且乙呈紫紅色。

①乙在生活中的一種用途是________。

的化學方程式為_______________。

③用稀硫酸代替氧氣,上圖所示反應關系不能成立,原因是____________。

【答案】 C 化合反應 作導線 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 乙不能與硫酸()發(fā)生反應

【解析】根據甲、乙是初中化學常見的物質,根據甲是一種黑色的固態(tài)非金屬單質,乙是一種氧化物,初中常見的黑色物質有石墨、四氧化三鐵、二氧化錳、鐵粉、氧化銅。由此可知甲可能為碳、乙為一氧化碳;根據若甲、乙均為金屬單質,且乙呈紫紅色,則推測乙為銅,甲為比銅活潑的金屬,例如鐵,代入檢驗正確。(1)若甲是一種黑色的固態(tài)非金屬單質,乙是一種氧化物,則甲可能為碳、乙為一氧化碳,故:①甲的化學式為C,②乙(一氧化碳)與氧氣反應生成二氧化碳的基本類型是化合反應;(2)若甲、乙均為金屬單質。且乙呈紫紅色,則推測乙為銅,甲為鐵,故:①乙在生活中的一種用途是作導線;為鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;③用稀硫酸代替氧氣,如圖所示反應關系不能成立,原因是乙不能與稀硫酸發(fā)生反應。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學興趣小組用物質M進行了如圖2所示實驗。下列說法不正確的是( )

A. 物質M是硝酸鉀

B. 溶液②中溶質質量分數為37.5%

C. 溶液①②③中,溶質質量分數的關系是②

D. 溶液①為不飽和溶液,溶液②和③為飽和溶液

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【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在下定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中不正確的是

A.該反應為化合反應

B.丙可能為該反應的催化劑

C.該反應中,乙、丁的質量變化之比為7:5

D.該反應中,甲、乙的質量變化之比為1:4

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【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗,其樂無窮!小美同學設計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花,b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗裝置的敘述不正確的是(  )

A. 通過推壓性注射器活塞,可以控制進入飲料瓶內液體的量

B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內的液體可為稀硫酸

C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應

D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣

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【題目】建造遼寧艦需要大量的金屬鈦,鈦因其密度小,熔點高、常溫下酸堿,耐腐蝕等優(yōu)良性能,被譽為未來金屬。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵,FeTiO3)為原料生產鈦,其主要工藝流程如下圖所示:

請寫出上述工藝流程中鎂在高溫下與TiCl4反應生成Ti和氯化鎂的化學方程式________。其基本反應類型是___________________。圖中X是一種極易與人體血液中血紅蛋白結合的有毒氣體,該氣體的化學式為_________________

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【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是

A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定某粉末狀黃銅(銅、鋅合金)樣品中銅的質量分數,某同學稱取m g的黃銅樣品放入燒杯中,再取40g稀鹽酸分四次加入燒杯中,均充分反應,實驗數據如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀鹽酸質量(g)

10

10

10

10

剩余固體的質量(g)

9.10

8.45

7.80

7.80

(1)通過計算確定m的值為__________。

(2)銅鋅合金中銅的質量分數為多少_________?(寫出(1)、(2)計算過程)

(3)求所用稀鹽酸中溶質的質量分數__________。(寫出計算過程)

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【題目】某化學興趣小組進行了識別化肥的探究活動,他們對硝酸銨、硝酸鉀、碳酸氫銨、氯化鉀四種化肥樣品進行了如下圖所示的探究(甲、乙、丙是初中常見的三種物質)。

(1)其中所加試劑可能是:甲__________(填俗名),乙__________(填名稱)、丙__________(填化學式)

(2)在四種化肥樣品中,屬于復合肥料的是__________(填化學式)

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【題目】控制變量,設計對比實驗是實驗探究的重要方法。

實驗一:區(qū)分硬水和軟水。

本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外,還必須要控制___________相同。

實驗二:探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。

將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中,對比觀察到的現象,可以得出的結論是___________

實驗三:探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。

氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色,小艷同學分析溶液中存在的粒子,選擇了一種試劑作對比,確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子,用作對比的試劑可以是___________溶液。

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