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某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的實驗后，將反應(yīng)后的渾濁液進行過濾，得到澄清的濾液，對于濾液的組成同學(xué)們做出如下猜想：
Ⅰ.【猜想與假設(shè)】大家一致認(rèn)為濾液中一定有氫氧化鈉，生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式是                                    ；小明猜想還可能有氫氧化鈣，小麗猜想還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉，你還能做出的猜想是       __      ．
Ⅱ.【活動與探究】請你設(shè)計一個實驗方案驗證你的猜想．
Ⅲ.【反思與提高】請你總結(jié)歸納出碳酸鈉的兩條化學(xué)性質(zhì)：（1）                              ；
（2）                             .
Ⅰ.Na2CO3+Ca(OH)2NaOH+CaCO3↓；可能有碳酸鈉；
Ⅱ.
Ⅲ.（1）碳酸鈉溶液顯堿性能使酚酞試液變紅色；
     （2）能與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?寧夏）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的實驗后，將反應(yīng)后的渾濁液進行過濾，得到澄清的濾液，對于濾液的組成同學(xué)們做出如下猜想：
【猜想與假設(shè)】大家一致認(rèn)為濾液中一定有氫氧化鈉，生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式是
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
；小明猜想還可能有氫氧化鈣，小麗猜想還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉，你還能做出的猜想是
可能有碳酸鈉
可能有碳酸鈉
．
【活動與探究】請你設(shè)計一個實驗方案驗證你的猜想．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
     
【反思與提高】請你總結(jié)歸納出碳酸鈉的兩條化學(xué)性質(zhì)：
（1）
碳酸鈉溶液顯堿性能使酚酞試液變紅色；
碳酸鈉溶液顯堿性能使酚酞試液變紅色；
；
（2）
能與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體；
能與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體；
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?武清區(qū)一模）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的實驗后，將反應(yīng)后的渾濁液進行過濾，得到澄清的濾液，對于濾液的組成同學(xué)們做出如下猜想：
（1）【猜想與假設(shè)】大家一致認(rèn)為濾液中一定有氫氧化鈉，生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式是
Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓
Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓
；小明猜想還可能有氫氧化鈣，小麗猜想還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉，你還能做出的猜想是
可能有碳酸鈉
可能有碳酸鈉
．
（2）【活動與探究】請你設(shè)計一個實驗方案驗證你的猜想．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
（3）現(xiàn)有一樣品，經(jīng)分析含氫氧化鈉、碳酸鈉和水三種物質(zhì)，向該樣品中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸100g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液．蒸干該溶液得到
14.2
14.2
g固體．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）化學(xué)（帶解析） 題型：探究題

（10分）（2012?寧夏）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的實驗后，將反應(yīng)后的渾濁液進行過濾，得到澄清的濾液，對于濾液的組成同學(xué)們做出如下猜想：
【猜想與假設(shè)】大家一致認(rèn)為濾液中一定有氫氧化鈉，生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式是　_________　；小明猜想還可能有氫氧化鈣，小麗猜想還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉，你還能做出的猜想是　_________　．
【活動與探究】請你設(shè)計一個實驗方案驗證你的猜想．

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
 
 
 
（1）　_________　；
（2）　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的實驗后，將反應(yīng)后的渾濁液進行過濾，得到澄清的濾液，對于濾液的組成同學(xué)們做出如下猜想：

【猜想與假設(shè)】大家一致認(rèn)為濾液中一定有氫氧化鈉，生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式是　　；小明猜想還可能有氫氧化鈣，小麗猜想還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉，你還能做出的猜想是　　．

【活動與探究】請你設(shè)計一個實驗方案驗證你的猜想．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

【反思與提高】請你總結(jié)歸納出碳酸鈉的兩條化學(xué)性質(zhì)：

（1）　　；

（2）��；　．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年寧夏中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的實驗后，將反應(yīng)后的渾濁液進行過濾，得到澄清的濾液，對于濾液的組成同學(xué)們做出如下猜想：
【猜想與假設(shè)】大家一致認(rèn)為濾液中一定有氫氧化鈉，生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式是______；小明猜想還可能有氫氧化鈣，小麗猜想還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉，你還能做出的猜想是______．
【活動與探究】請你設(shè)計一個實驗方案驗證你的猜想．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
   
【反思與提高】請你總結(jié)歸納出碳酸鈉的兩條化學(xué)性質(zhì)：
（1）______；
（2）______．

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