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【題目】生活中由于食物的腐爛變質(zhì),造成很大的浪費(fèi)。
(1)食品脫水可起到防腐保藏作用,如將蔬菜蒸干,在蒸發(fā)過程中水分子間隔???(填“增大”或“減小”)。
(2)苯甲酸鈉是一種常用的食品防腐劑,其化學(xué)式為C6H5CO2Na,它是由???種元素組成。
(3)鐵粉常用于食品保鮮,其原因是???。

【答案】
(1)增大
(2)4
(3)鐵吸收水和氧氣生銹
【解析】(1)氣態(tài)物質(zhì)分子間隔最大(2)苯甲酸鈉由碳、氫、氧、鈉四種元素組成 (3)鐵與水、氧氣接觸易生銹
所以答案是:(1)增大(2)4(3)鐵吸收水和氧氣生銹

【考點(diǎn)精析】利用分子的定義與分子的特性對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒;性質(zhì):體積小、質(zhì)量小;不斷運(yùn)動;有間隙.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用氫氧化鋇溶液與稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).如圖,反應(yīng)一段時間發(fā)現(xiàn)未滴加酸堿指示劑,此時停止加入稀鹽酸,立即向燒杯內(nèi)滴加酚酞試液,振蕩后溶液呈無色.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們對燒杯內(nèi)的溶液的成分進(jìn)行探究.(提示:BaCl2溶液呈中性)
(1)【提出問題】該溶液中溶質(zhì)是什么? 【猜想與假設(shè)】猜想一:BaCl2猜想二::BaCl2:Ba(OH)2
猜想三:。
【分析討論】該溶液中滴加酚酞試液不變色,說明溶液不顯堿性,猜想二不成立.
(2)【進(jìn)行試驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少量于試管中,加入Na2SO4溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想三成立

另取該溶液少量于試管中,。

。


(3)【反思評價】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時,需要考慮的因素有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中,正確的是(
A.加熱試管時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
B.制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
C.加熱KClO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管
D.稀釋濃硫酸時,先把濃硫酸倒入燒杯中,后沿器壁緩慢注入水,邊加邊攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】成年人每分鐘大約呼吸16次,每次吸入0.8L的空氣,每次呼出0.8L的氣體(其中氧氣所占體積分?jǐn)?shù)為16%).請回答:成年人每小時大約需要吸入空氣的質(zhì)量是多少克?成年人每天消耗的氧氣的質(zhì)量大約是多少千克?(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.429g/L,空氣的密度為1.293g/L)(最后結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小新拿來一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說他撿到了黃金。小寶說他曾在網(wǎng)上看到過,有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認(rèn)為是黃金。于是他與小新開始探究。 【提出問題】這塊黃色的金屬是黃金還是銅鋅合金?
【猜想】①小新認(rèn)為是黃金;②小寶認(rèn)為是銅鋅合金。
【查閱資料】合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應(yīng),鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
①小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱;
②小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。
(1)【現(xiàn)象與結(jié)論】 ①小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑,則他的猜想??? , 黑色物質(zhì)是???。
②小寶在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是???。
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式???(只寫一個)。
(2)【反思與應(yīng)用】 ①假如你的觀點(diǎn)和小寶的觀點(diǎn)相同,你還可以設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)是截取一小片黃色的金屬放入???溶液中;
②你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是???

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬資源是不可再生的資源,保護(hù)金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.大力開采礦物以保障金屬材料的供用
B.提高廢舊金屬的回收利用率
C.在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕
D.用特種塑料代替金屬制造機(jī)器的零部件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是( )
A.鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色
B.酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D.鐵片放入硫酸銅溶液中一段時間,溶液一定淺綠色。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.將生活用水、地表雨水分類處理,以減少污染
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌
C.工業(yè)用水要經(jīng)過處理達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)才能排放
D.為保障糧食安全,農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名及所屬類別的對應(yīng)關(guān)系正確的是(??
A.NaOH?? 燒堿??
B.CO2固體?? 干冰?? 氧化物
C.NaHCO3?? 小蘇打??
D.Hg?? 水銀?? 非金屬

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同步練習(xí)冊答案