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類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法,但如果不具體問(wèn)題具體分析,就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論。下列類推結(jié)論正確的是( )

A.原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分

B.硝酸鈉溶于水時(shí)溶液溫度無(wú)明顯變化，則硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度也無(wú)明顯變化

C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D.單質(zhì)是由同種元素組成的，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省六安市霍邱縣中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

建設(shè)美好安徽，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，已經(jīng)成為了大家的共識(shí)。下列做法不正確的是（　　）

A.大力推廣新能源

B.露天焚燒秸稈、垃圾

C.提侶乘坐公共交通工具

D.拒絕使用塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省寧德市、壽寧六中2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且都含同一種元素，它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其它部分反應(yīng)物、生成物及條件已略去。

（1）若甲為黑色單質(zhì)，乙、丙是氧化物，且組成元素相同，則甲的化學(xué)式為_(kāi)_________，寫(xiě)出步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（2）若甲為H2O2，則丙的化學(xué)式可能為_(kāi)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省茂名市化州市中考二�；瘜W(xué)試卷. 題型：科學(xué)探究題

南南同學(xué)看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖1所示．南南和北北對(duì)這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（提出問(wèn)題）久置固體的成分是什么？

（查閱資料）鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．

（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．

（實(shí)驗(yàn)探究）

南南同學(xué)的方案：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量固體放于試管中，滴加足量的_____．

固體逐漸消失，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．

固體中一定含有_____，

一定不含F(xiàn)e2O3．

北北同學(xué)認(rèn)為南南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是_____，并設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證．

（1）步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過(guò)研碎，其中研碎的目的是_____．

（2）步驟②中固體溶解時(shí)放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有_____．寫(xiě)出該過(guò)程中的化學(xué)方程式_____．

（3）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

北北同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取濾渣B于試管中，加入適量

_____

②生成的氣體通入_____

①固體減少，_____

②該溶液變渾濁．

固體中一定含有CaCO3

和Fe2O3．

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù)，該久置固體中一定含有的物質(zhì)是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3．

（實(shí)驗(yàn)拓展）為增強(qiáng)雙吸劑的吸收效果，常在雙吸劑中加入一定量的NaCl，NaCl的作用可能是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省茂名市化州市中考二�；瘜W(xué)試卷. 題型：填空題

均衡的營(yíng)養(yǎng)是健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。右圖是某品牌乳飲料和純牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分，請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題。

每100mL

乳飲料

純牛奶

能量

274kJ

260kJ

蛋白質(zhì)

2.4g

3.1g

脂肪

2.8g

3.6g

糖類

7.6g

4.8g

鈉

55mg

60mg

鈣

65mg

105mg

（1）表格中鈉、鈣指的是__________(填序號(hào))。

A 原子

B 分子

C 單質(zhì)

D 元素

（2）乳飲料和純牛奶可提供人體所需的營(yíng)養(yǎng)素，除水外還有______類。

（3）成長(zhǎng)中的青少年對(duì)鈣的需求量很大，鈣攝入不足可能導(dǎo)致__________。從更有利于補(bǔ)鈣的角度分析，最好選擇_________飲用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省茂名市化州市中考二�；瘜W(xué)試卷. 題型：單選題

我們的衣食住行中都蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A.衣料中的蠶絲和滌綸都屬于合成有機(jī)高分子材料

B.加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油都可以補(bǔ)充人體必需的微量元素

C.建筑高樓大廈時(shí)用到的鋼是純凈物

D.用液化石油氣代替汽油作汽車(chē)燃料，不會(huì)造成空氣污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2020年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

金屬防腐是科學(xué)研究中的重大課題。某校學(xué)習(xí)小組以鐵的腐蝕為項(xiàng)目進(jìn)行如下研究。

（認(rèn)識(shí)鐵的腐蝕）

（1）下列環(huán)境中的鐵制品最容易生銹的是_______（填字母序號(hào)）。

A 未擦干的鐵鍋 B 除油漆的欄桿 C 盛水的不銹鋼水杯

（2）鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O，其中鐵元素的化合價(jià)是____。

（探究鐵的腐蝕）

（3）該小組用下圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，起始時(shí)量筒內(nèi)水面處于50 mL刻度處，之后水面緩慢上升。幾天后水面最終處于約____（填“40”或“10”）mL刻度處，原因是____。

（拓展探究）

（4）小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取鐵釘用砂紙打磨，稱其質(zhì)量，按上圖乙安裝裝置，放置3天，再取出鐵釘稱量。在不同溫度下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到鐵釘質(zhì)量增加情況如下表。

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

鐵釘質(zhì)量增加/g

0.02

0.04

0.08

0.16

0.18

0.18

0.18

小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是探究____因素對(duì)鐵釘腐蝕快慢的影響，結(jié)論是____。

（5）有同學(xué)認(rèn)為小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)未能真實(shí)反映50℃以后鐵釘腐蝕的快慢，理由是50℃以后鐵釘質(zhì)量沒(méi)有變化。請(qǐng)分析鐵釘質(zhì)量沒(méi)有變化的原因：____；改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案證明你的____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖南省婁底市雙峰縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在稀土資源豐富的冷水江，稀土開(kāi)采工序中使用的草酸、硫酸銨等產(chǎn)生的大量廢水嚴(yán)重污染飲用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水，已引起了國(guó)家的高度重視，

（查閱資料）Ⅰ、草酸的化學(xué)式是H2C2O4，草酸是一種無(wú)色透明的晶體，無(wú)氣味，對(duì)人體有害，具有酸的通性：如能與碳酸鹽作用產(chǎn)生二氧化碳，能與金屬反應(yīng)等。例如：H2C2O4+Na2CO3=Na2C2O4+CO2↑+H2O

Ⅱ、CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍(lán)；而CO2遇該試紙不變色。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

寫(xiě)出鋅與草酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（實(shí)驗(yàn)探究）草酸加熱能分解生成水和氣體，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)受熱分解生成的氣體作如下猜想：

小芳：只有CO2 小蘭：只有CO 小紅：___________ 小明：有SO2

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)小明的猜想提出了反駁，理由是_____________________________。

（設(shè)計(jì)方案）該興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)(夾持試管裝置省略)，通過(guò)觀察下列裝置中的現(xiàn)象，驗(yàn)證猜想。

（現(xiàn)象與結(jié)論）請(qǐng)你幫助他們完成報(bào)告：

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

點(diǎn)燃酒精燈加熱，觀察裝置C、裝置D中現(xiàn)象

裝置C中__________

裝置D中澄清石灰水變渾濁

小紅的猜想正確．裝置D中化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________

（討論與反思）實(shí)驗(yàn)中依據(jù)B裝置中___________現(xiàn)象可判斷草酸分解生成了水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省佛山市禪城區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

我國(guó)科學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法(侯氏制堿法)，將制堿與制氨結(jié)合起來(lái)，大大提高了原料的利用率。侯氏制堿法流程如圖。

(1)沉淀池中進(jìn)行的反應(yīng)是：CO2+NH3+H2O+NaCl=_____________↓+NH4Cl

(2)煅燒爐中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____________。

(3)循環(huán)利用物質(zhì)X的化學(xué)名稱是_____________，循環(huán)利用物質(zhì)Y中除溶有的 NH3、NaHCO3外，還含有的溶質(zhì)有_____________。

(4)加入食鹽細(xì)粉的目的是_____________。

A 增加Na+濃度，促進(jìn)NH4Cl的析出。

B 增加Cl-濃度，促進(jìn)NH4Cl的析出。

C NH4Cl在氯化鈉濃溶液中溶解度較水小的多，從而促進(jìn)NH4Cl的析出。

(5)析出NH4Cl 晶體時(shí)溫度要冷卻至10℃以下，說(shuō)明在常溫下NaCl 的溶解度較NH4Cl_____________。(填“大”或“小”)。

(6)操作 I的名稱是_____________，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作用到的一種玻璃儀器_____________。

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