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6．下列肥料屬于復合肥料的是（　　）
A．尿素B．磷酸氫二銨C．碳酸鉀D．氨水

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．

解答 解：A、尿素中含有氮元素，屬于氮肥．
B、磷酸氫二銨中含有氮元素和磷元素，屬于復合肥．
C、碳酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥．
D、氨水中含有氮元素，屬于氮肥．
故選：B．

點評 本題主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學興趣小組同學對“鐵生銹的條件”進行實驗探究．
【進行實驗】
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
1
一段時間后，
A中鐵絲表面有紅色固體生成
B中鐵絲無明顯變化		鐵生銹需要與水接觸
2


一段時間后，
C中鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質，試管內液面上升
D中鐵絲無明顯變化
鐵生銹需要與O2接觸
某同學在家中發(fā)現(xiàn)，炒完菜的鐵鍋表面容易生銹．
【猜想與假設】可能是食鹽對鐵生銹的速率產生了影響．
【進行實驗】該小組用實驗裝置E、F同時進行實驗．其中集氣瓶的容積相同，量筒內盛有等體積的水，F(xiàn)中集氣瓶內另加入了某種物質．
實驗裝置實驗過程實驗結論


一段時間后，打開止水夾，記錄實驗過程中量筒內剩余水的體積（每次測量時間間隔不等，實驗數(shù)據見下表）．E中鐵絲和F中另加入的物質表面均出現(xiàn)紅色物質．食鹽可以加速鐵的生銹
實驗記錄表
次數(shù)123456
量筒中剩余水的體積/mLE685744303030
F716556a3030
（1）實驗裝置F中，集氣瓶內另加入的物質是蘸有水的鐵絲．
（2）實驗記錄表中，a的取值范圍是30≤a＜56．
【反思與應用】結合上述實驗，談談你對家中鐵鍋使用的建議：用完后要及時洗凈擦干．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．二氧化碳常用來滅火，是因為它具有以下性質（　�。�
①本身不能燃燒  ②不支持燃燒  ③能溶于水  ④密度比空氣大．
A．①②③B．①②C．①②④D．①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某化學興趣小組按照課本實驗方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應的實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)．他們決定對這個實驗進行探究和改進．

【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適條件，使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更
明顯？
【查閱資料】銅有+1 和+2 兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4．
【猜想與假設】
（1）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學式為Cu2O（或Cu4C、Cu2C）．
（2）同學們還認為，通過改變反應物的狀態(tài)、質量比，以及反應裝置，可以使該實驗現(xiàn)象
更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況．
【分析與交流】
（1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗．你認為這樣建議的原理是使用顆粒更小的反應物，可以增加表面積，有利于反應的進行；
反應的化學方程式為2CuO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置．與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的好處是有利于集中加熱，獲得持續(xù)高溫．
【實驗與結論】
同學們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，不能
（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經開始反應．不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現(xiàn)象說明該反應是放 （填“吸”或“放”）熱反應．待產物冷卻后，同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．用化學符號或數(shù)字填空（化合價要標明“+”“-”）．
①氖元素Ne．  
②3個五氧化二磷分子3P2O5．
③氫氧化鈉NaOH．
④2NH4NO3的氮原子個數(shù)4．
⑤CO2中碳元素化合價$\stackrel{+4}{C}$O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．“生命可貴，安全第一”．下列采取的安全措施中不正確的是A
A．廚房天然氣管道漏氣，立即打開換氣扇開關    B．震后災區(qū)飲用水應消毒處理后才能飲用
C．冬天烤火時，應將門窗打開使空氣流動   D．火災發(fā)生時，立即打開窗戶．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學是一門實驗科學，關注物質變化過程，探究物質變化的條件很有必要．某化學興趣小組做了如圖所示的實驗．

根據上述實驗，回答下列問題：
（1）實驗A 是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件？可燃物是否與氧氣（或空氣）接觸，可燃物是否達到燃燒所需的溫度．
（2）實驗B中，中間試管的實驗目的是什么？探究鐵釘在隔絕空氣（氧氣）的條件下是否生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質中屬于純凈物的是（　�。�
A．海水B．氧氣C．人呼出的氣體D．凈化后的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關過濾描述正確的是（　�。�
A．過濾可以除去水中一切雜質
B．從酒精和水的混合物中分離出酒精不可以用過濾的方法
C．過濾用到漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺、酒精燈等儀器
D．如果因濾紙破了導致濾液渾濁，需要用原來的過濾器重新過濾

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