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(11分)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動中,某化學興趣小組的同學將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實驗中,發(fā)現了高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;同時也驚奇地發(fā)現棉花燃燒了起來。

(1)實驗過程中“下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅”的現象說明二氧化碳具有

、 的性質。

(2)棉花為什么會燃燒呢?小組同學認為棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還另需滿足a: 、 b: 兩個條件。

[提出問題]:在上述實驗中是如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件的呢?

[查閱資料]:1、在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學反應。

2、無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{色。

[設計實驗]:經過討論后,小組同學設計了如下圖2的實驗進行探究。

 

[實驗步驟]:檢查整套裝置的氣密性;把相關的試劑放入對應的儀器內(D裝置的U型管內放有足量的Na2O2固體,燒杯內盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實驗儀器;用力推動針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內;一段時間后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現象。

注:整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響。

[實驗現象]:無水硫酸銅沒有變藍色;帶火星的小木條復燃;飽和的澄清石灰水變渾濁。

[實驗分析]:濃硫酸的作用是: 。

D裝置的燒杯內澄清石灰水變渾濁的原因是

[得出結論]:“小木條復燃”說明Na2O2和CO2反應產生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件;“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na2O2和CO2反應將 能轉化為熱能,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件。

[拓展提高]:Na2O2和CO2反應除生成一種氣體外,還生成了一種固體,小明認為生成的固體是NaOH,小紅認為是Na2CO3,同學們經過思考后認為 同學的猜想是錯誤的,理由是:

Na2O2和CO2反應的化學方程式是 。

 

(1)CO2密度比空氣大、CO2不能燃燒也不支持燃燒 (2)與氧氣接觸、溫度達到著火點

  [實驗分析]除去二氧化碳氣體中混有的水蒸氣。

  Na2O2和CO2反應放出熱量,使石灰水溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,析出氫氧化鈣固體

[得出結論] 化學能

[拓展提高] 小明, 反應前后元素種類不變,反應物中沒有氫元素所以不能生成NaOH

     2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2

【解析】

試題分析:(1)“下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅”的現象說明二氧化碳具有密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒;(2)“棉花是可燃物”, 會燃燒,說明滿足了:與氧氣接觸、溫度達到著火點的條件。濃硫酸具有吸水性,能除去二氧化碳中混有的水蒸氣。氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,所以D裝置的燒杯內澄清石灰水變渾濁的原因是:Na2O2和CO2反應放出熱量,使石灰水溫度升高,析出氫氧化鈣固體。 所以將化學能轉化為內能;根據化學反應遵循質量守恒定律,變化前后元素的種類不變,可確定小明的猜想更合理,反應物中沒有氫元素所以不能生成NaOH。Na2O2和CO2反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2。

考點:二氧化碳的性質、物質的燃燒條件、質量守恒定律、化學方程式的書寫

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇鹽城市鹽都區(qū)九年級中考第二次調研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,建設美好幸福鹽城”是我們的責任,下列做法不利于環(huán)境保護的是

A.愛護草坪,愛護花木 B.對污水進行綜合治理

C.上學多騎自行車,少用私家車 D.就地垃圾焚燒,不影響市容市貌

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣西賓陽縣初中畢業(yè)班學業(yè)水平測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

請根據以下實驗裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱: ________ __________________

(2)若用A裝置制取氧氣,實驗前要對裝置的氣密性進行檢查:把導管末端浸沒在水中,________________ ,若導管內水柱上升且一段時間不下降,則裝置氣密性良好;寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 _________________ ,收集氧氣可選用D裝置,用該裝置收集氧氣,集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先 ________________后 __________________。 

(3)同學們在課外活動中設計了有關氣體的實驗。氣體的發(fā)生裝置如圖所示。

A、此裝置若用于制備氧氣,應在分液漏斗中盛放的藥品是___________________;

B、 此裝置還可以驗證二氧化碳的化學性質,請完成下表中的內容:

儀器名稱

分液漏斗

小試管

大試管

裝置內的藥品

________

_________

紫色石蕊試液

大試管中產生的現象及發(fā)生反應的化學方程式

現象 __________________化學方程式_____________

(4) 同學們探究B裝置時,對此裝置作了改進,改進后的裝置如右圖()所示。

改后該裝置的優(yōu)點是 。

(5) 實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為B裝置應如何改進才符合要求______________________________。

 

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下列各組物質的俗稱、學名與化學式表示同一種物質的是

A.酒精 乙醇 C2H5OH B.純堿 氫氧化鈉 NaOH

C.熟石灰 氧化鈣 CaO D.甲烷 沼氣 CH4

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣西賓陽縣初中畢業(yè)班學業(yè)水平測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因為球內的氣體分子

A 體積增大      B 間隔增大   C 質量增大     D 個數增

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣西南寧市畢業(yè)班學業(yè)水平測試一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)根據題意填寫下列空格:

(1) 某微粒的結構示意圖為 ,若X等于11,則該微粒表示_____­­­___(填“陽”或“陰”)離子。在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是

(2) 構成物質的基本微粒有分子、原子、離子。氯化鈉是由 構成的;

(3) 有下列物質:CO2 、CO 、CO(NH2)2、Na2CO3、H2SO4、Ca(OH)2、NaOH、KNO3,可用于制肥皂、造紙的是___________,改良酸性土壤的是_____­­­_____屬于復合肥的是_____。

(4)當前,我縣義務制學校推行“營養(yǎng)午餐工程。下表為某學校某天午餐的部分食譜。

食譜中富含蛋白質的是_____________(填下表中的一種主食或菜名),米飯中主要含有人體必需的營養(yǎng)物質是____________

主食

葷菜

素菜

米飯

瘦豬肉

炒蘿卜、炒大白菜

 

 

 

(5)為了證明久置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質,取少量樣品,可滴加 (填試劑名稱,下同),若已有小部分變質,除去雜質,應往變質的氫氧化鈉溶液加適量 溶液,然后過濾即可。

(6)、60時,硝酸鉀的溶解度為110g。在該溫度下的硝酸鉀飽和溶液中,溶質質量:溶劑質量:溶液質量= 。

 

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下列物質之間的相互轉化,均能一步實現的是( )

CO2 → H2CO3 Na2CO3 →NaOH HCl → HNO3 CO2 →CO

A.②③ B.②③④ C.②④ D.②③④

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省珠海市中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)莽草酸(化學式:C7H10O5)是制取抗禽流感藥物“達菲”的原料。 請回答:

(1)莽草酸由 種元素組成,分子中C、H、O原子個數比為 。

(2) 從組成上可知莽草酸屬于________(填 “有機化合物”或“無機化合物”);

(3)104.4g莽草酸含氧元素質量為 g。

(4)對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重—劑量表”服用“達菲”:

體重

小于等于15千克

15~23千克

23~40千克

大于40千克

每次用量

30mg

45mg

60mg

60mg

假如患病兒童的體重是20千克,在治療過程中,需每天服用“達菲”膠囊(每顆膠囊含“達菲”75mg)2次,一個療程5天,那么該患兒一個療程共需服用 顆。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省珠海市中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

不法商家為了讓海帶碧綠,用化工色素“堿性品綠”進行泡制,還加入了“連二亞硫酸鈉Na2S2O4起固色作用,若長期食用會對肝臟造成損害。Na2S2O4中硫元素的化合價是

A.+3 B.-2 C.+4 D.+6

 

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