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果糖大量存在于水果中，其分子的化學(xué)式為C6H12O6，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．果糖由碳、氫、氧三種元素組成

B．果糖由果糖分子構(gòu)成

C．果糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為1：2：1

D．1個(gè)果糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

 

C

【解析】

試題分析：A.根據(jù)果糖的化學(xué)式可知，果糖由碳、氫、氧三種元素組成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B.果糖由果糖分子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C.果糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×6）：（16×6）≠1：2：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D.根據(jù)果糖的化學(xué)式可知，一個(gè)果糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；元素質(zhì)量比的計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省東營(yíng)市九年級(jí)（五四學(xué)制）中考一模考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列敘述不正確的是

A．t１℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水，析出甲的質(zhì)量大

B．t２℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100 g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

C．t３℃時(shí)，將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取升溫的方�?/span>

D．分別將100 g甲、乙的飽和溶液從t３℃降到t１℃，析出甲的質(zhì)量大

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽十大名校九年級(jí)第四次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

鈦（Ti）是一種重要的結(jié)構(gòu)金屬，鈦合金因具有強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高等特點(diǎn)而被廣泛用于各個(gè)領(lǐng)域。在一定條件下，鈦可以由四氯化鈦（TiCl4）和金屬鎂反應(yīng)而制得：TiCl4 + 2Mg Ti + 2MgCl2。現(xiàn)有380kg四氯化鈦，理論上可生產(chǎn)純度為95%的金屬鈦多少千克？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三一模考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì)，我市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決并填空：

問(wèn)題一、海水制鎂過(guò)程中如何富集鎂離子？

甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想：

甲：直接往海水中加入石灰乳。

乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳。

丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳。

通過(guò)分析比較，你認(rèn)為 ① 的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

問(wèn)題二、粗鹽純化過(guò)程中如何除去可溶性雜質(zhì)？

粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)。提純時(shí)，先向粗鹽水中加過(guò)量的氫氧化鋇溶液，目的是完全除盡硫酸鈉；再加過(guò)量的碳酸鈉溶液，除去雜質(zhì)陽(yáng)離子；濾去沉淀，向?yàn)V液中加入 ② ，將溶液的pH調(diào)為7，即得到精鹽水。

問(wèn)題三、海水“制堿” 的產(chǎn)物成分是什么？

同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品，為確定其成分，進(jìn)行了如下探究：

【提出猜想】

甲的猜想：樣品中只含有碳酸鈉；

乙的猜想：樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉；

丙的猜想：樣品中只含有氫氧化鈉。

他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是 ③ 。

【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1

取少量樣品于試管中，加水完全

溶液，再加入過(guò)量 ④

生成白色沉淀

丙的猜想

不成立

2

取步驟1反應(yīng)后的溶液于試管中

⑤

⑥

只有甲的

猜想成立

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增加，現(xiàn)有以下方法：

A.加溶劑水 B.加溶質(zhì)硝酸鉀 C.升高溫度 D.降低溫度

（1）能減小硝酸鉀溶解度的方法是 。

（2）能使不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法有 .

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

降溫結(jié)晶是分離硝酸鉀和氯化鈉混合物的常用方法.現(xiàn)取硝酸鉀和氯化鈉混合物160g,放入100ml水中,加熱到80℃,固體全部溶解.請(qǐng)根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線(xiàn)判斷,下列說(shuō)法正確的是:

A．80℃時(shí),溶液是硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液

B．80℃時(shí),溶液中硝酸鉀不飽和,氯化鈉飽和

C．降溫到20℃時(shí),析出的固體一定是硝酸鉀和氯化鈉的混合物

D．降溫到20℃時(shí),一定析出硝酸鉀,可能析出氯化鈉

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省樂(lè)山市峨邊彝族自治縣九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

⑴ 寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①__________

⑵一位同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，他選擇上述裝置中的______和______（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____ ______。

⑶ 一位用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 （填裝置序號(hào)），其中二氧化錳作用是________ _____。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省樂(lè)山市峨邊彝族自治縣九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我們每天都和廚房打交道，下列變化不包含化學(xué)變化的是 （ ）

A．菜刀生銹 B．天然氣燃燒 C．榨取果汁 D．飯變餿

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

原子是常規(guī)核裂變的產(chǎn)物之一，可以通過(guò)測(cè)定空氣或水中的含量監(jiān)測(cè)和電站是否發(fā)生泄漏。原子核內(nèi)有53個(gè)質(zhì)子和78個(gè)中子。下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．其原子核外有53個(gè)電子 　　B．其相對(duì)原子質(zhì)量約為131

C．與原子屬于同一種元素 D．其核電荷數(shù)為78

 

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