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下列各組物質(zhì)中,劃線元素的化合價相同的一組是( 。
A、KMnO4、K2MnO4
B、P2O5、Ca3PO42
C、NH4Cl、HNO3
D、Cl2、CaCl2
考點:有關(guān)元素化合價的計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合各選項中的化學(xué)式進行解答本題.
解答:解:A、鉀顯+1價,氧顯-2價,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,設(shè)KMnO4中Mn元素的化合價為x,則:(+1)+x+(-2)×4,則x=+7;設(shè)K2MnO4中Mn元素的化合價為y,則:(+1)×2+y+(-2)×4=0,則y=+6,錳元素的化合價不相同,故選項錯誤;
B、氧元素顯-2價,設(shè)P2O5中磷元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)×5=0,則x=+5價;鈣元素顯+2價,氧元素顯-2價,設(shè)Ca3(PO42中磷元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)×3+2y+(-2)×4×2=0,則y=+5價;磷元素的化合價相同,故選項正確.
C、氫顯+1價,氯顯-1價,氧顯-2價,設(shè)NH4Cl中氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(+1)×4+(-1)=0,則x=-3價;設(shè)HNO3中氮元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+y+(-2)×3=0,則y=+5價;氯元素的化合價不相同,故選項錯誤.
D、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0,Cl2屬于單質(zhì),故氯元素的化合價為0;鈣元素顯+2價,設(shè)CaCl2中氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+2x=0,則x=-1價;氯元素的化合價不相同,故選項錯誤.
故選B.
點評:本題難度不大,掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時使用.其內(nèi)層用鋁箔包裹食品,外層則是分別包裝的兩種化學(xué)物質(zhì),使用拉動預(yù)留在外的開關(guān),使兩種化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),此時便可以對食物進行加熱.這兩包化學(xué)物質(zhì)最合適的選擇是( 。
A、濃硫酸與水
B、熟石灰與水
C、生石灰與水
D、氯化鈉與水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,化學(xué)式相同但不屬于同種物質(zhì)的是( 。
A、氧氣和液氧
B、干冰和二氧化碳
C、大理石和石灰水
D、金剛石和石墨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要學(xué)好化學(xué),記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號非常重要,現(xiàn)在請你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:
(1)過氧化氫
 
;(2)二氧化碳
 
;(3)氮氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黑白小圈分別表示不同的原子,如圖表示的物質(zhì)是(  )
A、兩種元素組成的純凈物
B、由5種物質(zhì)分子構(gòu)成的混合物
C、由6種物質(zhì)分子構(gòu)成的混合物
D、由7種物質(zhì)分子構(gòu)成的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們已學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)基本類型有化合反應(yīng)、分解反應(yīng),同時也認識了氧化反應(yīng),請用反應(yīng)的文字表達式各舉一例.
化合反應(yīng):
 
;  
分解反應(yīng):
 
;
既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng):
 

是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)讀取液體時,視線與液體凹液面的最底處相平,讀數(shù)為30mL.將液體倒出一部分,仰視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實際倒出的液體體積是(  )
A、小于10mL
B、大于10 mL
C、等于10 mL
D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是汽車“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中將尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖.下列說法中不正確的是( 。
A、分子在化學(xué)變化中可以再分
B、原子在化學(xué)變化中是不可再分的
C、圖中參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為3:2
D、該反應(yīng)中生成兩種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在托盤天平兩端各放一只燒杯,調(diào)制平衡后,在兩只燒杯中加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的足量的鹽酸,然后在左盤中放入5.6克的固體銅瓶,天平仍保持平衡.在右盤中應(yīng)加入碳酸鈣固體的質(zhì)量為多少克?

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同步練習(xí)冊答案