Question

氧氣是人類賴以生存的重要物質(zhì)之一．為了得到少量純凈的氧氣，在實驗室可以利用氯酸鉀、二氧化錳等物質(zhì)制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．在自然界里，空氣中的氧氣是由植物細(xì)胞中的葉綠體通過作用產(chǎn)生的；比較上述兩種不同的反應(yīng)，我們既可以找到兩者之間的異同點，還能進行科學(xué)的推測．從物質(zhì)分類的角度看，在葉綠體制造氧氣的同時還生成了（填“有機物”或“無機物”），為生命活動提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；從反應(yīng)的條件看，在葉綠體中可能存在具有作用的物質(zhì)．

Answer 1

【答案】分析：根據(jù)書寫化學(xué)方程式的要求：寫配注等，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
根據(jù)空氣中的氧氣是由植物細(xì)胞中的葉綠體通過光合作用產(chǎn)生的，光合作用的實質(zhì)是把CO₂和H₂O轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物和氧氣的過程，即 CO₂+H₂O（CH₂O）+O₂ 進行分析解答．
解答：解：根據(jù)書寫化學(xué)方程式的要求：寫配注等，實驗室用氯酸鉀、二氧化錳等物質(zhì)制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO₃ 2KCl+3O₂↑；
空氣中的氧氣是由植物細(xì)胞中的葉綠體通過光合作用產(chǎn)生的，光合作用的實質(zhì)：CO₂+H₂O（CH₂O）+O₂，可知在葉綠體制造氧氣的同時還生成了有機物，從反應(yīng)的條件看，在葉綠體中可能存在具有催化作用的物質(zhì)；
故答案為：2KClO₃ 2KCl+3O₂↑；光合；有機物；催化．
點評：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．