“火”的掌控與應(yīng)用不斷推進(jìn)人類文明發(fā)展。
(1)古人“鉆木”可“取火”,“鉆木”的目的是 (從燃燒條件回答)。
(2)古人掌握了鼓風(fēng)提高燃燒溫度的技術(shù)后,才有陶器向瓷器的發(fā)展。陶器、瓷器
屬于 (填選項
)。
A.金屬材料 B.無機(jī)非金屬材料 C.合成材料
(3)“長征火箭”
燃料燃燒的化學(xué)方程式為C2H8N2 + 2N2O4 2CO2+ 4H2O + 3X ,
則X的化學(xué)式是 。
(4)下列行為體現(xiàn)安全意識的是
(填選項,可多選)。
A.?dāng)y帶鞭炮上公交車
B.野炊后的明火用水或沙土徹底撲滅
C.家用液化石油氣使用結(jié)束后及時關(guān)閉總閥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建南平卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
“火”的掌控與應(yīng)用不斷推進(jìn)人類文明發(fā)展.
(1)古人“鉆木”可“取火”,“鉆木”的目的是 (從燃燒條件回答).
(2)古人掌握了鼓風(fēng)提高燃燒溫度的技術(shù)后,才有陶器向瓷器的發(fā)展.陶器、瓷器屬于 (填選項).
A.金屬材料 B.無機(jī)非金屬材料 C.合成材料
(3)“長征火箭”燃料燃燒的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4
2CO2+4H2O+3X,則X的化學(xué)式是
.
(4)下列行為體現(xiàn)安全意識的是 (填選項,可多選).
A.?dāng)y帶鞭炮上公交車
B.野炊后的明火用水或沙土徹底撲滅
C.家用液化石油氣使用結(jié)束后及時關(guān)閉總閥.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“火”的掌控與應(yīng)用不斷推進(jìn)人類文明發(fā)展。
(1)古人“鉆木”可“取火”,“鉆木”的目的是 (從燃燒條件回答)。
(2)古人掌握了鼓風(fēng)提高燃燒溫度的技術(shù)后,才有陶器向瓷器的發(fā)展。陶器、瓷器
屬于 (填選項
)。
A.金屬材料 B.無機(jī)非金屬材料 C.合成材料
(3)“長征火箭”
燃料燃燒的化學(xué)方程式為C2H8N2 + 2N2O4 2CO2+ 4H2O + 3X ,
則X的化學(xué)式是 。
(4)下列行為體現(xiàn)安全意識的是
(填選項,可多選)。
A.?dāng)y帶鞭炮上公交車
B.野炊后的明火用水或沙土徹底撲滅
C.家用液化石油氣使用結(jié)束后及時關(guān)閉總閥
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年福建省南平市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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