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根據(jù)圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式是______.反應(yīng)制取裝置是______(填裝置序號)
(2)小勤和小華都用連接好的E、F、G裝置做實(shí)驗(yàn).他們在E中所加的藥品不同,G中所加藥品相同.小勤實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅,G中的溶液變渾濁,則E中分液漏斗和瓶中盛放的藥品名稱分別是______.小華在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺,G中的溶液也變渾濁,則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)小明同學(xué)取走F裝置中的蠟燭后,用F裝置來收集H2但是沒有收集到氫氣,經(jīng)檢查裝置氣密性良好,藥品量也充足其原因是______,只要如何改進(jìn)______.

解:(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;因加熱固體,所以選用裝置A,故填:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;A.
(2)據(jù)題意知,F(xiàn)中的蠟燭燃燒的更旺,說明生成的是氧氣,由于是固液裝置,所以用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑,故填:過氧化氫和二氧化錳;2H2O22H2O+O2
(3)因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。栌孟蛳屡趴諝馐占瘹錃猓袴集氣瓶瓶口向下改進(jìn)即可,故填:氫氣的密度比空氣小,需用向下排空氣收集;把F集氣瓶瓶口向下
分析:(1)熟記加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選取發(fā)生裝置;
(2)根據(jù)蠟燭燃燒的更旺判斷生成的氣體是氧氣,然后根據(jù)圖中固液裝置選擇實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品;
(3)根據(jù)氫氣的密度比空氣小要用向下排空氣收集;
點(diǎn)評:本題重點(diǎn)考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選取及反應(yīng)方程式的書寫,明確選擇裝置的依據(jù)及方程式的書寫方法是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)自來水廠生產(chǎn)水時(shí),使用的凈水方法有
ABE
ABE

A.沉淀   B.過濾    C.煮沸   D.蒸餾     E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
明礬溶于水生成膠狀物使固體雜質(zhì)沉降
明礬溶于水生成膠狀物使固體雜質(zhì)沉降
;
(3)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)來消毒,在水中發(fā)生化學(xué)變化的反應(yīng)式為:ClO2+H2O→Cl2+O2+HClO,反應(yīng)前后Cl元素的化合價(jià)
B
B
(填字母)
A.升高    B.降低    C.既升高又降低    D.不變
(4)節(jié)約用水人人有責(zé),請舉出一種節(jié)水的措施
用洗菜的水澆花
用洗菜的水澆花

(5)若想檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜是軟水,采用的方法是加入
B
B
 (填字母序號)
A.食鹽水  B.肥皂水   C.石灰水   D.自來水
(6)向所取的天然水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾,過濾時(shí)需要用到的玻璃儀器有
③④⑤
③④⑤
(填序號)
①帶鐵圈的鐵架臺②剪刀③漏斗④玻璃棒⑤燒杯⑥濾紙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?大興區(qū)一模)根據(jù)圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;可選用的收集裝置是
C或E
C或E
(填字母序號,下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是
B
B
;若用C裝置收集二氧化碳,其驗(yàn)滿方法是
將燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿
將燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康;②收集有關(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).請你按照以上四個步驟,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)圖回答問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣.
[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯:用過氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣.
[收集有關(guān)資料]過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或文字表達(dá)式:過氧化氫
MnO2
水+氧氣);
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或文字表達(dá)式:過氧化氫
MnO2
水+氧氣);

[設(shè)計(jì)合理方案]:發(fā)生裝置選用
A
A
(填序號,下同),收集裝置選用
C或D
C或D

[進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)]
①分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳

②要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇圖中的裝置
C
C
(填字母)
③某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,過一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是
裝置漏氣
裝置漏氣

④若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是
B
B
(填序號)
A.生成物中只有氧氣    B.不需加熱    C.需加熱
⑤裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
A
A

A.改用分液漏斗控制液體的滴加速度  B.用體積小的錐形瓶  C.加熱反應(yīng)物
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣.
①[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯:
用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣
用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣

②[收集有關(guān)資料]:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應(yīng)中
起催化作用
起催化作用
.反應(yīng)原理(表達(dá)式)
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
③設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用
B
B
,若選用D收集裝置收集氧氣,你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
用帶火星的木條伸入集氣瓶口,看是否熄滅
用帶火星的木條伸入集氣瓶口,看是否熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖回答問題.
(1)儀器a的名稱是
試管
試管

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
A
A
(填字母序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為
氯酸鉀
二氧化錳
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
氯化鉀+氧氣
.若用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條放入集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明氧氣收集滿了
將帶火星的木條放入集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明氧氣收集滿了

(3)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
E
E
(填字母序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請根據(jù)圖回答問題.

(1)圖1中甲:儀器a的名稱是
試管
試管
;在連接C和d時(shí),使d較容易插入C的措施是
導(dǎo)管插入的一端用水潤濕
導(dǎo)管插入的一端用水潤濕
;如果采用乙的操作,可能造成的后果之一是
試管破裂
試管破裂

(2)圖2是某同學(xué)稱取氯化鈉的操作,請你指出該同學(xué)的錯誤操作是
砝碼與藥品的位置放反了
砝碼與藥品的位置放反了
,該同學(xué)稱取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是
12
12
g.
(3)圖3中你認(rèn)為三位同學(xué)中讀數(shù)正確的是
小剛
小剛
,量筒內(nèi)實(shí)際液體體積為
82
82
ml.

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同步練習(xí)冊答案