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19．在下列變化中，是化學變化是（　�。�
A．石蠟融化B．紙張燃燒C．酒精揮發(fā)D．冰雪融化

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、石蠟融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故A錯；
B、紙張燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故B正確；
C、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化；
D、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故D錯．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．請將下列的金屬活動性順序補充完整并回答有關問題：

（1）在Mg和Fe中，活動性較強的是Mg；
（2）形狀、大小、厚薄都相同的Zn、Mg、Fe、三種金屬片與稀鹽酸反應時，最劇烈的是Mg；
（3）把金屬浸入相應的溶液中，就能發(fā)生置換反應的是C（填序號），反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
A．銅和稀鹽酸      B．銀和硫酸鋅溶液     C．鐵和硫酸銅溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．欲使接近飽和的KNO3溶液轉化成飽和溶液可以采用三種方法（1）加溶質；（2）蒸發(fā)溶劑；（3）降低溫度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的一組是（　　）
A．物質鑒別B．物質除雜
硫酸鉀和硫酸銨--熟石灰混合研磨、聞氣味
聚乙烯與聚氯乙烯--灼燒、聞氣味		鹽酸中混有硫酸--加適量氯化鋇溶液過濾
木炭粉中混有鐵粉--磁鐵吸引
C．安全知識D．物質與微粒構成
電器著火--切斷電源，再用干粉滅火器滅火
居室裝修--常開窗通風，防止甲醛中毒		水--由氫原子和氧原子構成
氯化鈉--由鈉離子和氯離子構成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．已知葡萄糖燃燒的化學方程式為：
C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$aCO2+6H2O
（1）試求a=6．
（2）計算18g葡萄糖燃燒產生多少克二氧化碳？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某化工廠制取硝酸銅有以下兩種途徑：
A．銅與稀硝酸反應，反應了化學方程式：3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
生成了一氧化氮在空氣中很容易被氧化成二氧化氮．
B．銅與濃硝酸反應，該反應了化學方程式為：Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2x↑+2H2O
（1）試確定X化學式為NO2，硝酸銅中氮元素化合價為+5價
（2）對比A、B兩個反應可得到的結論是反應物濃度不同，生成物可能不同．
（3）一氧化氮，二氧化氮是大氣污染物，在生產中要盡可能減少排放，判斷：若要制得等質量的硝酸銅，以上的哪種途徑較好？說明理由．（兩條）
（4）根據(jù)所學知識，設計制取硝酸銅更合理的途徑為先將銅在空氣中加熱轉化為氧化銅，然后用氧化銅與硝酸反應制得硝酸銅，有關反應化學方程式為：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．居里夫人在1898年從幾噸鈾礦廢料中提煉出0.3克的鐳．鐳具有放射性，鐳原子會分裂，變成一個質子數(shù)為86中子數(shù)為136的氡原子和一個具有2個質子、2個中子的氦原子，并放出熱量．則鐳原子的核電荷數(shù)為88，相對原子質量為226．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．化學興趣小組對“大理石與稀鹽酸反應快慢與溫度的關系”進行了探究．
【實驗探究】在不同溫度下測量收集等體積CO2所需的時間及溶液溫度變化（各鹽酸濃度、大理石面積和重量都相同），如下表：
　溫度/℃　需要的時間/s　溫度變化/℃
　15　145+1　
　20　105+1
　25　73+3
　30　51+3
　35　30+4
（1）寫出大理石和稀鹽酸反應的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）根據(jù)上表分析，大理石和稀鹽酸反應過程中伴隨著放熱（填“吸熱”或“放熱”現(xiàn)象）．
（3）在實驗中控制的變量有鹽酸濃度（填寫一種即可）
【實驗結論】
（4）實驗結果不準確（填“準確”或“不準確”），原因是反應過程中伴隨著熱量放出，會影響溫度的變化，使溫度無法控制．
【評價與反思】
（5）根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，你認為實驗中溫度計的靈敏度不高（填“高”或“不高”），其原因是由圖中數(shù)據(jù)可知，鹽酸與大理石的反應隨著溫度升高反應的溫度變化越大，但是15℃～20℃（或25℃～30℃）卻變化相同，說明溫度計靈敏度不夠．
（6）比較反應快慢除了可以看收集相同體積CO2所需時間，還可以采用什么方法？比較相同時間內收集到氧氣的體積的多少．
（7）大理石和稀鹽酸反應的快慢可能還受哪些因素的影響？請設計實驗驗證：
【影響因素】碳酸鈣的顆粒大��；
【實驗方案】在等質量、等濃度的鹽酸中，分別加入等質量，但顆粒大小不同的碳酸鈣，比較相同時間內收集氧氣的體積．

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