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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
19．下列化學方程式正確的是（　�。�
A．4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5B．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
C．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D．Cu+2HCl=CuCl2+H2↑

分析 根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．

解答 解：A、該化學方程式書寫完全正確．
B、該化學方程式書寫完全正確．
C、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
D、銅的金屬活動性比氫弱，不能與稀鹽酸反應，故選項錯誤．
故選：AB．

點評 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．能源、環(huán)境、安全已成為人們日益關注的問題．
（1）三大化石燃料包括煤、石油、天然氣等；它們都是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）控制反應的條件可使燃料充分燃燒．燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉的目的是增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分．
（3）天然氣主要成分為甲烷，寫出甲烷充分燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
下列有關天然氣（或甲烷）的說法正確的是AC（填字母）．
A．沼氣中的主要成分是甲烷
B．甲烷氣體不會產生溫室效應
C．用天然氣代替煤作燃料，有利于減少酸雨形成
（4）二氧化碳滅火器可用于撲救檔案室發(fā)生的火災，下列說法正確的是AB（填字母）．
A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案
B．二氧化碳密度比空氣大，覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低可燃物的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．把12.5g的大理石放入盛有34.4g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應后，燒杯中物質的總質量比反應前減少了4.4g． 求大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．回答下列問題．
（1）固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰，常用于人工降雨；
（2）冰箱中的異味，可用活性炭除去，這是利用了活性炭的吸附性．
（3）冬天，室內用煤爐取暖，如果門窗關閉很嚴，容易產生使人中毒的一氧化碳氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．寫出符合下列要求的化學方程式．
（1）化合反應、且有水生成．
（2）分解反應，有氧氣生成，反應物是液體．
（3）置換反應，有氫氣生成．（氫氣的實驗室制法）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖，回答下列問題：
（1）該實驗體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性、還原性的化學性質，并寫出對應的化學方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）圖中A處的實驗現(xiàn)象是黑色粉末變紅，C處的主要目的是消除CO的污染，寫出C處發(fā)生的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．請根據常見金屬的性質回答下列相關問題：
（1）將以下常見金屬的活動性順序補充完整．

（2）由（1）中可以看出Al比Fe活潑，但現(xiàn)實生活中鐵鍋卻比鋁鍋易生銹其原因是鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止了鋁進一步氧化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．水是人類最寶貴的自然資源．小明利用電解水裝置探究水的組成．通電一段時間后，下列說法不正確的是（　�。�
A．試管b產生的氣體具有助燃性
B．用拇指堵住集滿氣體的a試管口，靠近火焰，移開拇指點火，會聽到輕微的“噗”聲
C．試管a與試管b中產生的氣體體積比為1：2
D．該實驗可證明在化學反應中分子可再分，原子不可再分

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．我校某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從河中取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析：
（1）同學對取回的水樣進行凈化，可采用的方法有：過濾、吸附
（2）將靜置后的河水采用圖1裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流．
（3）小組同學用圖2自制的凈水器對河水進行凈化，當河水出來后變成澄清，此時小組有成員甲認為此時得到的是純凈水，但乙同學認為甲同學的看法是不對的．請你幫乙同學告訴甲同學原因：水中含有可溶性物質．
（4）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是硬水（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸．

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