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右下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說(shuō)法中不正確的是

A．30℃時(shí)，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同

B．60℃時(shí)將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)飽和溶液降溫至30℃，析出晶體質(zhì)量一樣

C．氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大

D．將60℃時(shí)硫酸鈉的飽和溶液降溫至 40℃溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013屆福建省永定縣坎市中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末模擬試卷三化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

（12分）某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
1）甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。

① 寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a                   ；b                   。
② 甲同學(xué)若選用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是           （填序號(hào)，下同），如果他想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是          。
③ 甲同學(xué)若選用B裝置來(lái)制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
④ 實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是           。
2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如右下圖所示)，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

① 當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是            （填序號(hào)）。
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
② 當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗(yàn)生成的二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省永定縣坎市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬試卷三化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（12分）某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

1）甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。

① 寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a                   ；b                   。

② 甲同學(xué)若選用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是           （填序號(hào)，下同），如果他想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是          。

③ 甲同學(xué)若選用B裝置來(lái)制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。

④ 實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是           。

2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如右下圖所示)，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

① 當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是            （填序號(hào)）。

a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

② 當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗(yàn)生成的二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

1）甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。

 


① 寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a                    ；b                    。

② 甲同學(xué)若選用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是            （填序號(hào)，下同），如果他想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是           。

③ 甲同學(xué)若選用B裝置來(lái)制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

④ 實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是            。

2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如右下圖所示)，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

① 當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)   是             （填序號(hào)）。

a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

 b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

 ② 當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗(yàn)生

成的二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    。

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