| 選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
| A | 硬水和軟水 | 觀(guān)察是否澄清 | 加肥皂水?dāng)嚢?/TD> |
| B | 氧氣和二氧化碳 | 通入紫色石蕊溶液 | 加入澄清石灰水 |
| C | 氫氧化鈉和硝酸銨 | 加水溶解測(cè)溫度變化 | 加水溶解滴加硫酸銅溶液 |
| D | 黃銅和黃金 | 分別滴加硫酸鋅溶液 | 加熱后觀(guān)察顏色 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)硬水和軟水都是無(wú)色無(wú)味的液體,以及肥皂水在硬水、軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析;
B、根據(jù)二氧化碳溶于水顯酸性,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氫氧化鈉溶于水,溶液溫度升高,硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,氫氧化鈉和硫酸銅會(huì)生成氫氧化銅沉淀進(jìn)行分析;
D、根據(jù)黃銅是銅鋅合金,鋅不會(huì)與硝酸鋅反應(yīng),加熱銅會(huì)生成氧化銅進(jìn)行分析.
解答 解:A、硬水和軟水都是無(wú)色無(wú)味的液體,觀(guān)察顏色的方法不能鑒別,取樣品,加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,不符合題意,故A錯(cuò)誤;
B、取樣品,通入紫色石蕊試液,溶液變紅色的是二氧化碳,沒(méi)有明顯變化的是氧氣,通入澄清石灰水,溶液變渾濁的是二氧化碳,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是氧氣,符合題意,故B正確;
C、取樣品,加水溶解,溶液溫度升高的是氫氧化鈉,溶液溫度降低的是硝酸銨,加入硫酸銅溶液,生成藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是硝酸銨,符合題意,故C正確;
D、取樣品,加入硝酸鋅,都沒(méi)有明顯現(xiàn)象,加熱變黑色的是黃銅,顏色不變的是黃金,不符合題意,故D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量是162 | |
| B. | 尼古丁中含有氮分子 | |
| C. | 尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
| D. | 尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | TiO2中Ti的化合價(jià)為+4 | |
| B. | TiO2是氧化物 | |
| C. | 單晶陣列一維TiO2線(xiàn)屬于合成材料 | |
| D. | 該材料傳輸電荷的過(guò)程未發(fā)生化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 將食鹽、酒精、蘇打和食用油四種物質(zhì)分別放入足量水中,可以形成三種溶液 | |
| B. | 食品包裝袋中充入氮?dú),可以防?/td> | |
| C. | 制糖工業(yè)中常常利用活性炭來(lái)脫色制白糖 | |
| D. | 煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰是碳在充分燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| 溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
| 溶解度 (g/100g水) | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
| KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
| A | 從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2 | 過(guò)濾 |
| B | 除去HCl氣體中混有的少量CO2氣體 | 將氣體通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
| C | 除去NaNO3溶液中混有的少量Na2CO3 | 滴加適量BaCl2溶液,過(guò)濾 |
| D | 區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸 | 滴加酚酞試液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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